下图A、B表示动、植物细胞亚显微结构模式图,C为有丝分裂某一时期示意图,请据图回答:
(1)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是__________。
(2)若某细胞同时具有A、B两图中各种细胞器,则该细胞为________细胞;该细胞与蓝藻细胞在结构上的最主要区别是___________________________。
(3)如果A图示唾液腺细胞,该细胞内的核膜、细胞膜和细胞器膜在一起构成了_________。 (4)如果B图示水稻叶肉细胞,在光照条件下该细胞产生ATP的场所有_______(填序号)。
(5)如果A图为豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素的氨基酸作为合成胰蛋白酶原料,则依次出现的结构是___________(填序号)。
(6)如果B图示蚕豆根尖细胞,C图示其有丝分裂某一时期示意图,请据C图回答以下问题:
①此细胞处于有丝分裂的_________期。
②该细胞此时染色体∶染色单体∶DNA分子等于__________。
③此细胞分裂结束以后,将在赤道板位置出现___________,形成___________;此时细胞器[ ]_________活动明显增强。
科目:高中生物 来源: 题型:013
(2007北京东城模拟)下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是
[ ]
A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行
D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试文生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向;字母表示碳传递途径。请分析回答下列问题:
(1)a途径是通过 实现的,b、d、g途径是通过 实现的。
(2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以 的形式进行的,碳从植物体流入动物体的主要形式是 。
(3)如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则在夏季a、b、 c、 e之间的关系
为 (仅用一个关系式表示)。
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科目:高中生物 来源:2014届北京市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向;字母表示碳传递途径。请分析回答下列问题:
(1)a途径是通过 实现的,b、d、g途径是通过 实现的。
(2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以 的形式进行的,碳从植物体流入动物体的主要形式是 。
(3)如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则在夏季a、b、 c、 e之间的关系
为 (仅用一个关系式表示)。
9、
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科目:高中生物 来源:2010年山东省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题
下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向;字母表示碳传递途径。下列叙述不正确的是
A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行
D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向;字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是 ( )
A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行
D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e
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