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1.在细胞和生物体的生命活动中,不可能发生的是(  )
A.DNA→RNA→脂肪B.内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜
C.性激素→下丘脑,性激素→垂体D.生长素→果实发育,生长素→发芽

分析 1、生长素:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
3、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素,垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素.而性激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当性激素分泌过多时,会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌,进而减少性激素的分泌.
4、DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质.

解答 解:A、DNA指导蛋白质的合成,不能通过mRNA控制脂肪的合成,A错误;
B、分泌蛋白的加工过程中,内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体,囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加,B正确;
C、动物和人体内的性激素具有反馈调节作用,所以性激素含量少和多时,都能将信息传递给下丘脑和垂体,C正确;
D、生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育,D正确.
故选:A.

点评 本题综合考查细胞和生物体生命活动的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关DNA结构的叙述,正确的是

A.染色体上的每个DNA分子片段中均含有2个游离的磷酸基团

B.DNA分子中的每个脱氧核糖均与2个磷酸基团相连

C.一条DNA单链中相邻两个碱基之间通过氢键连接

D.若DNA 分子片段中有a个碱基对,且已知胞嘧啶有b个,则该DNA分子中的氢键数为2a-b个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.核仁与核糖体RNA的合成有关
B.细胞的衰老与细胞代谢的速率减弱有关
C.细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量有关
D.癌细胞转移主要与细胞的形态结构发生改变有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是(  )
A.用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布
B.用显微镜观察线粒体实验中,可看到蓝绿色的线粒体和细胞质
C.在鉴定蛋白质实验中,应先加入双缩脲试剂A液1ml,再加入几滴B液
D.西瓜汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖,但不适合用作还原糖检测的材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验(噬菌体结构如图所示)证明了DNA是遗传物质.该实验涉及32P标记,标记的部位是(  )
A.B.C.①和②D.①或②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.请回答有关生物膜系统的问题:
真核细胞中由细胞膜、核膜、细胞器膜及小泡和扁囊组成的系统称为膜系统,各种内膜之间可以通过出芽和融合的方式进行交流,如图所示:

(1)图中的F与吞噬小泡结合并将细菌消灭属于免疫系统的第二道防线.
(2)在动植物细胞中都存在但功能不同的是E.(填字母)
(3)以上H若是抗体,其参与合成、分泌的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(写名称).其过程体现了细胞内生物膜系统在结构和功能上能紧密联系(协调配合).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列说法错误的是(  )
A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种形式
B.小麦细胞核中转录产生的mRNA通过核孔进入细胞质
C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.图中①~④表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构.下列有关说法正确的是(  )
A.①~④存在于所有植物细胞中
B.②中也含有与a类似的结构
C.细胞中没有①就不能产生③
D.没有③或其类似物时,细胞仍能合成①

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列过程中属于细胞免疫且对抗原的消灭方式与其他不同的是(  )
A.消灭肿瘤细胞或同种异体移植细胞B.消灭机体内的结核杆菌
C.消灭侵入人体的流感病毒D.消灭细菌外毒素

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