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【题目】不能用如图来准确表示下列哪一组概念之间的关系

A.1表示物质的跨膜运输,24可分别表示胞吞胞吐、被动运输、主动运输

B.1表示生物膜系统,24可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

C.1表示原核生物,24可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌

D.1表示固醇,24可分别表示维生素D、性激素、胆固醇

【答案】C

【解析】

物质的跨膜运输方式包括胞吞胞吐(大分子物质出入细胞的方式)、被动运输和主动运输;生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构;生物分为细胞生物和非细胞生物,细胞生物包括原核生物和真核生物,细菌、蓝藻是原核生物的典型代表,酵母菌是单细胞真菌是真核生物;脂质包括脂肪、磷脂和固醇,固醇包括性激素、维生素D和胆固醇等。

据分析可知:

A、1表示物质的跨膜运输,2~4可分别表示自由扩散、被动运输、主动运输,A正确;

B、1表示生物膜系统,2~4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜,B正确;

C、1表示原核生物,2~4可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌,酵母菌不属于原核生物,C错误;

D、维生素D、性激素、胆固醇都属于固醇类,D正确。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某农业生态系统模式图。

据图回答下列问题:

1)蚯蚓生命活动所需的能量来源于生活垃圾中的______(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是______

2)有机肥在土壤中经分解、转化可产生N(NO3),通常植物根系对N(NO3)的吸收是通过____________运输完成的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,“+”表示促进,“-”表示抑制,相关叙述错误的是( )

A. 甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素

B. 丙物质促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长

C. 将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实

D. 植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节

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【题目】下图表示某生态系统的食物网,下列有关说法不正确的是(  )

A.图中共有6条食物链,其中鹰为最高营养级

B.生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级

C.若由于某种原因鼠全部灭亡,则该生态系统中鹰种群的最大容纳量会降低

D.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物成分和分解者

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【题目】如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,abc表示某些过程。下列说法中不正确的是

A. ①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体

B. 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

C. a表示脱水缩合过程,bc表示蛋白质的加工及运输过程

D. abc过程分泌蛋白穿过3层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究光反应中ATP产生的原理,有科学家进行如下实验:将叶绿体类囊体置于pH4的琥珀酸溶液后,琥珀酸进类囊体腔,腔内的pH下降为4;然后把悬浮液的pH迅速上升为8,此时类囊体内pH4,类囊体外pH8,在有ADPPi存在时类囊体生成ATP,对实验条件和结论分析正确的是

A应在黑暗中进行,结果表明:H+能通过自由扩散进出类囊体膜

B应在光照下进行,结果支持:合成ATP的能量直接来自色素吸收的光能

C应在黑暗中进行,结果支持:光反应使类囊体内外产生H+浓度差,推动ATP合成

D应在光照下进行,结果表明:光反应产生的[H]参与暗反应中三碳化合物的还原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(题文)某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是(  )

A. 光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型

B. 光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型

C. 光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度

D. 光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为来自某二倍体生物的染色体模式图,字母表示基因,下列有关判断错误的是

A.属于同源染色体

B.是非同源染色体

C.染色体①②③④不可能同时出现在一个细胞中

D.染色体②③在减数第一次分裂前期可发生联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内,调节小室内CO2浓度,在适宜的光照强度下测定叶片光合作用强度(CO2吸收速率表示),测定结果如图所示。下列相关叙述正确的是

A. 如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移

B. 如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移

C. 如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移

D. 如果光照强度适当增强,a点左移,b点右移

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