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2.关于生物实验的叙述,正确的是(  )
A.采用纸层析法对菠菜叶绿体中的色素进行提取
B.检测蛋白质时加入过量双缩脲试剂B不影响实验现象的观察
C.探究温度对酶活性的影响时,可选择H2O2作为底物
D.黑藻叶片经酒精脱色处理后,可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布

分析 1、叶绿体色素提取的原理:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂,所以,可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素.色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来.
2、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入3-4滴B液.

解答 解:A、用无水乙醇或丙酮提取色素,采用纸层析法分离色素,A错误;
B、检测蛋白质时加入过量双缩脲试剂B会掩盖生成的紫色,B错误;
C、探究温度对酶活性的影响时,不能选择H202作为底物,因为H202的分解会受温度影响,C错误;
D、黑藻叶片经酒精脱色处理后,可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北天门华泰中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于原核细胞的正确叙述是( )

A.都是自养生物

B.都是异养生物

C.都有核糖体

D.都营腐生生活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关酶的叙述正确的是(  )
A.催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
B.酶与底物结合后会发生一定的形状变化,且这种变化是可逆的
C.温度过高、过低,pH不适宜都可能导致酶因结构破坏而丧失其催化功能
D.与细胞内RNA聚合酶的合成与加工直接有关的膜结构有内质网、高尔基体和细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.人的耳垢有油性和干性两种,是受单基因(A、a)控制的.有人对某一社区的家庭进行了调查,结果如下表:
组合序号双亲性状(父母)家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩
油耳×油耳19590801015
油耳×干耳8025301510
干耳×油耳60262464
干耳×干耳33500160175
合计670141134191204
(1)控制该相对性状的基因位于常染色体上,判断的依据是从表格数据可判断油耳为显性性状.假设基因位于性染色体上,油耳父亲(XAY)的女儿(XAX-)不能表现为干耳性状,与第一、二组的调查结果不符,所以基因位于常染色体上.
(2)从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的分离比(3:1),其原因是只有Aa×Aa的后代才会出现3:1的性状分离比,而第一组的双亲基因型可能为AA或Aa(不考虑调查样本数目对统计结果的影响).
(3)一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出现这种情况的原因可能是体细胞基因突变.
(4)如图是某一家庭该相对性状的遗传系谱图,则Ⅲ7的基因型为Aa,若人群中油耳杂合子的概率为1%,Ⅲ7与表现型为油耳的男性结婚,生出干耳子女的可能性为$\frac{1}{400}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示植物光合作用的一个反应阶段下列叙述正确的是(  )
A.该反应的场所是叶绿体类囊体薄膜
B.光照会抑制该反应的进行
C.降低C02浓度,会使C3的含量增加
D.C3生成(CH2O)需要〔H〕、ATP和多种酶的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关种群进化的说法,错误的是(  )
A.适应环境个体较多的种群进化较快
B.小种群进化速度比大种群快
C.种群内个体间差异越大,进化越快
D.个体的死亡对小种群基因频率变化影响大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关叙述正确的是(  )
A.性激素进入受体细胞的过程与蛋白质功能有关
B.格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA是遗传物质
C.摩尔根用假说-演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上
D.萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.物质鉴定.
鉴定对象化学试剂呈现的颜色
(1)还原糖
 
斐林试剂砖红色沉淀
DNA(2)甲基绿
     
绿色
二氧化碳(3)溴麝香草酚蓝酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝
酒精(4)酸性重铬酸钾溶液(5)变为灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.回答有关“使用高倍镜观察几种细胞”操作过程中的问题:
(1)首先在低倍镜下观察,找到所要观察的细胞(物象).
(2)要转入高倍镜观察,正确的操作步骤是①移动玻片,将所要观察的细胞(物象)移动到视野中央,②转动转换器,让高倍镜头正对通光孔,③调节细准焦螺旋,使结构清晰.
(3)若在高倍镜下因视野较暗而看不清某结构时,应如何处理?调整反光镜和遮光器使视野明亮.

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