A. | 分解者只包括腐生细菌和真菌 | |
B. | 自养生物都是生产者,是生态系统的基石 | |
C. | 异养生物一定是消费者,动物不一定是消费者 | |
D. | 无机环境在生态系统中可有可无 |
分析 生态系统的组成成分:
(1)非生物的物质和能量(无机环境);
(2)生产者(自养型):主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物;
(3)消费者(异养型):主要是动物,还有营寄生生活的微生物;
(4)分解者(异养型):主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物.
解答 解:A、分解者主要包括腐生细菌、真菌和营腐生生活的动物,如蚯蚓,A错误;
B、自养生物能将二氧化碳合成有机物,所以都是生产者,生产者是生态系统的基石,B正确;
C、异养生物包括消费者和分解者,动物不一定是消费者,也可能是分解者,如蚯蚓,C错误;
D、无机环境中的非生物的物质和能量属于生态系统的成分,在生态系统中必不可少,D错误.
故选:B.
点评 本题考查识记生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的功能及生物类别,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体,再转移到细胞膜 | |
B. | 各种生物膜的化学组成和结构相似 | |
C. | 生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜以及口腔黏膜等膜 | |
D. | 生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体在细胞调亡、免疫调节中都能发挥作用 | |
B. | 胞间连丝和核孔都是信息交流与物质运输的通道 | |
C. | 动物细胞维持特定形态离不开细胞骨架 | |
D. | 细胞核是细胞遗传信息的储存、复制和代谢的中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的主要组成在图中均有显示 | B. | 图中②③④过程跨膜运输方式相同 | ||
C. | 胰岛素浓度升高可以抑制③②过程 | D. | 形成物质A的过程中会生成水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组可以产生新的基因型,进而出现新性状 | |
B. | 基因突变是随机发生、不定向的,频率很低 | |
C. | 染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变 | |
D. | 三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 土壤含水量 | 光合速率(μmolCO2•m-2•s-1) | 气孔导度(mmol•m-2•s-1) | 细胞间CO2浓度(μmol•mol-1) | 注:土壤能保持的水分最多时,土壤含水量为100%;气孔导度是气孔开放程度的指标,气孔导度越大,气孔开得越大. |
A | 75% | 15.4 | 438.7 | 296.2 | |
B | 61% | 13.8 | 349.3 | 271.5 | |
C | 47% | 10.2 | 243.6 | 262.1 | |
D | 33% | 4.4 | 115.9 | 308.2 |
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