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下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是(  )
A、性激素B、胰岛素
C、甲状腺激素D、生长激素
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题考查的是激素在分泌异常时的症状.不同的激素在分泌异常时,会出现不同的症状,首先明确的是各种激素的作用.
解答: 解:A、性激素分为雌性激素和雄性激素,其作用是促使男女产生第一或是第二性征,A错误;
B、胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解等.胰岛素分泌不足就会得糖尿病,B错误;
C、甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.如果在幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症.导致患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全,C正确;
D、幼年时期生长激素分泌不足导致病人身材矮小,但智力正常,得的是侏儒症,D正确.
故选:C.
点评:激素的研究是通过各种疾病研究的,所以对于激素分泌异常时的症状,先了解各种激素的作用,用激素的作用去分析症状,然后结合具体的病例进行理解记忆,可通过列表的形式对比掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

用人的血清注射到家兔体内后,再用该兔的血清与人和其他3种动物的血清相结合,得到结果如图所示,请分析回答:
(1)人的血清对家兔起到
 
 作用,此时家兔的血清中会出现,其化学组成为
 

(2)根据如图所示,可说明黑猩猩血清中的
 
 在结构和性质上与
 
 的最相似,从而说明两者之间有着
 

(3)上述方法称为
 
,能为生物进化提供
 
 上的证据.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为(  )
A、细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降
B、细胞免疫、体液免疫功能均正常
C、细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常
D、细胞免疫正常、体液免疫功能下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质.如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果.从该图提供的信息可以获得的正确结论有(  )
A、正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B、有无血清对正常细胞培养的影响不同
C、培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D、培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误的是(  )
A、胚胎发育过程中也会出现细胞衰老
B、幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角
C、胚后发育过程中伴有细胞分化
D、来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加.血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态.下列叙述正确的是(  )
①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少
②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加
③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加.
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病.其主要原因是(  )
A、机体免疫功能低下或缺失
B、外来抗原直接作用于机体某些组织
C、抗体与自身组织发生反应,引起自身免疫疾病
D、外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似.被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病.与这种心脏病致病机理最为相似的是(  )
A、肝移植引起排斥反应
B、接触某些花粉引起皮肤荨麻疹
C、HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病
D、免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮

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同步练习册答案