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    下列有关限制性内切酶识别的叙述，不正确的是（ ）

    A．从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应

    B．限制性内切酶的活性受温度、pH的影响

    C．一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列

    D．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（ ）

    A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人外周血单核细胞能合成白细胞介素2（IL﹣2）．该蛋白可增强机体免疫功能，在体内易被降解．研究人员将IL﹣2基因与人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有IL﹣2生理功能、且不易降解的IL﹣2﹣HSA融合蛋白．其技术流程如图．请回答：

    （1）图中②过程的原料是 ，③过程的模板是 ．表达载体1中的位点 应为限制酶BglⅡ的识别位点，才能成功构建表达载体2．

    （2）表达载体2导入酵母菌后，融合基因转录出的mRNA中，与IL﹣2蛋白对应的碱基序列不能含有 ，才能成功表达出IL﹣2﹣HSA融合蛋白．

    （3）在上述基因工程的操作过程中可以遵循碱基互补配对原则的步骤有 （用序号表示）．

    （4）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是（至少2点） ， ．

    （5）培养人外周血单核细胞时，通常需要在合成培养基中加入 等，此外还需要通入 （气体），该气体的作用是 ．

    （6）应从重组酵母菌中提取 ，用相应的抗体进行 ，来检测酵母菌是否表达出IL﹣2﹣HSA融合蛋白．

    （7）如果基因表达载体2导入的是优质奶牛的受精卵细胞，经胚胎培养后移入受体母牛子宫 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质．如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法正确的是（ ）

    A．②代表的物质是ADP，③是腺嘌呤核糖核苷酸

    B．释放能量最少的过程是Ⅲ

    C．若要探究酶b的最适pH，应在中性左右设置实验自变量

    D．植物叶肉细胞中，线粒体内合成的ATP比叶绿体内合成的用途单一

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表中有关人体细胞化合物的各项内容的叙述正确的是（ ）

    编号

    化合物

    实验检测

    组成单位

    主要功能

    检测试剂

    颜色反应

    ①

    脂肪

    苏丹Ⅲ染液

    橘黄色

    脂肪酸

    储存能量

    ②

    糖原

    斐林试剂

    砖红色

    葡萄糖

    提供能量

    ③

    蛋白质

    双缩脲试剂

    紫色

    氨基酸

    承担生命活动

    ④

    核酸

    甲基绿染液

    绿色

    核苷酸

    携带遗传信息

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    金茶花是中国特有的观赏品种但易得枯萎病．科学家在某种植物中找到抗枯萎病基因，通过如图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种．下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．图中①②分别是载体、目的基因

    B．形成③的操作中使用的酶有限制酶和DNA连接酶

    C．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

    D．由④培育至⑤过程中，经历了脱分化、再分化过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B．现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（ ）

    A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B

    B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

    C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

    D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于内环境的描述，正确的是（　　）
    A．内环境是机体内细胞生活的直接环境，包括血液、组织液和淋巴等
    B．内环境本质上是一种盐溶液，由水、血红蛋白、尿素、O2等组成
    C．内环境与外界环境进行物质交换时需要体内器官、系统的参与
    D．内环境的稳态遭到破坏时必将引起细胞中酶促反应速率的减慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．“渐冻症”是一组运动神经元疾病，特征性表现是肌肉逐渐萎缩和无力，身体如同被逐渐冻住一样，放俗称“渐浆症”．某研究小组做过一个荧光实验，发现即将死亡的运动神经元周围，另一种原本沉寂的神经元却有复苏的迹象．他们推测，在同一运动传导通路中，存在两种神经元，即“死亡神经元”和“补偿神经元”，“死亡神经元”与肌肉的连接消失，“补偿神经元”长出轴突分支与肌肉建立新的连接．下列相关叙述不合理的是（　　）
    A．神经元因感染病毒而死亡属于细胞坏死
    B．“补偿神经元”的复苏意味着某些基因的表达发生了变化
    C．如果能找到“补偿神经元”复苏的原因，也许能治疗“渐冻症”
    D．该现象说明神经细胞之间都是通过分泌神经递质来传递信息的

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