A. | B. | C. | D. |
分析 根据题意分析可知:一个性染色体为XXY的色盲男孩,基因型为XbXbY,而夫妇表现正常,基因型为XBXb和XBY,所以XbXb只能来自母亲,其产生的原因是母亲在卵细胞产生过程中着丝点分裂后未分离.
解答 解:A、同源染色体没有分离,移向细胞的一极,且细胞质不均等分裂,产生的异常卵细胞为XBXb,A错误;
B、着丝点分裂后形成的两条染色体移向细胞的同一极,且细胞质不均等分裂,产生的异常卵细胞为XbXb,B正确;
C、同源染色体没有分离,移向细胞的一极,细胞质均等分裂,产生的异常精子为XBY,C错误;
D、着丝点分裂后形成的两条染色体移向细胞的同一极,且细胞质均等分裂,产生的异常精子(XBXB或YY)或异常第二极体(XBXB或XbXb),D错误.
故选:B.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次 | |
B. | 病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 | |
C. | 细胞分为真核细胞和原核细胞,没有细胞核的细胞一定是原核细胞 | |
D. | 真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是DNA或RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只具有一种细胞器,其形成与核仁有关 | |
B. | 细胞分裂时没有染色体的复制 | |
C. | 含有2种核酸,但DNA是主要的遗传物质 | |
D. | 可在其叶绿体上完成光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消耗O2和产生O2分别发生在③和④过程 | |
B. | 某些生物体既能进行②过程,也能进行③过程 | |
C. | ①②③过程进行的场所完全不同 | |
D. | ①②③④过程中均有还原氢产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡在个体生长发育过程中发挥重要作用 | |
B. | 细胞凋亡不仅仅发生在胚胎发育过程中 | |
C. | 细胞凋亡与细胞坏死是同义词 | |
D. | 清除体内被病毒感染的细胞属于细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加热杀死的S型菌和R型活菌混合,能产生S型活菌,说明DNA是转化因子 | |
B. | 大肠杆菌的1个DNA分子中有2个游离的磷酸基团 | |
C. | DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架 | |
D. | DNA分子解旋后,空间结构改变,将失去其功能 |
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