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(1)图1是底物浓度对酶促反应速率的影响曲线,图2是底物足量条件下酶浓度对酶促反应速率的影响曲线,均在最适温度和pH下测定.图1中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是
 
.从图2可以得出的结论是:在底物足量条件下,
 
. 
(2)如果升高温度,预测图1的中酶促反应的变化,将结果画在图1中.
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:分析题意:题干中提出“均在最适温度和pH下测定”,其中图1是底物浓度对酶促反应速率的影响曲线,图中A点以后酶促反应速率不再上升,其限制因素是酶的数量是一定的;图2是底物足量条件下酶浓度对酶促反应速率的影响曲线,图中看出,酶促反应速率与酶浓度成正比关系.
解答: 解:(1)A点之前,酶促反应的速率随底物浓度的增加而升高,A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的浓度;分析图2可知,底物足量条件下酶促反应速率与酶浓度呈正相关.
(2)研究底物浓度对酶促反应的影响时,自变量是底物浓度,温度是无关变量,无关变量应保持一致且适宜,升高温度,与最适宜温度相比,酶活性降低,曲线位于原曲线下方,且饱和点A左移.
故答案为:
(1)酶的浓度(数量)      酶促反应速率与酶浓度呈正相关
(2)
点评:本题考查了了底物浓度、酶浓度等对酶促反应速率的影响,对底物浓度、酶浓度对酶促反应的曲线模型掌握是解题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据图回答问题:

(1)甲图表示
 
分裂
 
期,判断的依据是
 
.分裂产生的子细胞是
 
细胞.
(2)乙图表示
 
分裂
 
期,分裂产生的子细胞是
 
细胞.
(3)丙图表示
 
分裂
 
期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究学习内容之一.这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为是半保留复制.为了证明这假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测.
实验步骤:
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14NDNA分子;在氮源为15N的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N DNA分子.用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上.
(1)第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代轻(Ⅰ),请分析:如果其DNA分布的位置是
 
,则DNA的复制方式为全保留复制;如果DNA分布的位置是
 
,则是半保留复制.
(2)第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含14N的培养  基上再繁殖一代(Ⅱ),请分析:如果其DNA分布的位置是
 
,则是全保留复制;如果其DNA分布的位置是
 
,则是半保留复制.
(3)有人提出;第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占
1
2
,则一定为半保留复制.你认为这位同学的说法是否正确?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对4种不同生物细胞(分别用甲、乙、丙、丁表示)进行分析、观察等实验,获得的结果如表(表中“√”表示有,“×”表示无).请据表回答:

细胞结构
细胞
细胞核叶绿素叶绿体中心体核糖体细胞壁
×××
×××
×××
(1)表中“?”表示的双层膜细胞器是
 
,其功能是
 

(2)根据表中信息,甲细胞最有可能取自于
 
,乙细胞最有可能取自于
 
.(用字母表示)
A.大肠杆菌   B.蓝细菌   C.变形虫   D.酵母菌
(3)甲细胞的细胞呼吸场所是它的
 
.将它的细胞壁用纤维素酶处理,是否能被分解?
 

(4)已知丙细胞取自小麦,则可能来自于小麦的
 
部位.
(5)丁是一种低等植物细胞,做出这种判断的依据是因为它含有
 
这种细胞器.丁与大肠杆菌一样也有
 
这种细胞器,而它们最主要的区别是大肠杆菌没有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列化合物的结构,回答问题:

(1)图中①示
 
,④示
 
,⑦示
 

(2)该化合物由
 
个氨基酸通过
 
方式而形成.
(3)该化合物含有
 
个肽键,该化合物叫
 

(4)该化合物中的氨基酸种类不同是由
 
决定的,其编号是
 
.这些氨基酸可用通式表示为
 

(5)该化合物含有
 
个氨基,
 
个羧基,若完全水解成为氨基酸则需要
 
个水分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、某细胞合成了胰岛素意味着该细胞已发生了细胞分化
B、癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果
C、细胞的衰老、凋亡和坏死都受基因的控制
D、人的造血干细胞和成熟红细胞的染色体数目都能出现周期性变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在自然界中,多倍体形成的过程顺序是(  )
①减数分裂过程受阻                ②细胞核内染色体数目加倍   
③形成染色体数目加倍的生殖细胞      ④有丝分裂过程受阻   
⑤形成染色体数目加倍的合子         ⑥染色体复制过程受阻.
A、①②⑤③B、④⑤③⑥
C、⑥②③⑤D、④②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列各项细胞分裂过程中,无同源染色体配对的是(  )
①将柳枝扦插成柳树植株;
②雌蜂的卵细胞发育成雄蜂;
③小鼠的骨髓瘤细胞与一种淋巴细胞融合,获得的融合细胞大量繁殖.
A、①B、②C、③D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

由于某些真菌的侵染,几年中使某森林中几乎所有树木的树皮颜色都变成了灰白色.多年以后,不同颜色的蛾增长率发生了变化,其中最有可能的结果是下图中的(  )
A、
B、
C、
D、

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