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    下列关于低温诱导染色体加倍实验的说法，正确的是（　　）
    A、可能出现三倍体细胞
    B、可用卡诺氏液固定细胞形态
    C、多倍体细胞形成的比例常达100%
    D、低温抑制染色体的着丝点分裂从而使染色体加倍
    考点：低温诱导染色体加倍实验
    专题：
    分析：低温诱导染色体加倍实验的原理：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分成两个子细胞．实验步骤是：固定（卡诺氏液）→解离（盐酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）→制片→观察．
    解答： 解：A、低温能诱导染色体数目加倍，因此不会出现染色体组数为奇数的细胞，A错误；
    B、可用卡诺氏液固定细胞形态，B正确；
    C、只有能进行有丝分裂的细胞才会受低温影响，因此多倍体细胞形成的比例达不到100%，C错误；
    D、低温能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查低温诱导植物染色体数目的变化实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及解释等，需要考生在平时的学习过程中主要积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A、2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a
    B、若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的精子
    C、1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞
    D、非同源染色体的非姐妹染色单体可以发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关内环境的叙述，错误的是（　　）
    A、内环境包括血浆、组织液和淋巴等
    B、剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少
    C、人喝醋后，血浆中的pH明显下降
    D、内环境稳态调节机制的现代观点是：神经一体液一免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I．如图1表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图．请回答下列问题：

    （1）比较A、B植物，其中细胞呼吸较强的是
     
    植物，当光照强度在达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素主要是
     
    ．
    （2）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是
     
    （减少或增加）．
    （3）已知A植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？
     

    II．研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示，请据图回答问题：
    （1）实验一的自变量是
     
    ，图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是
     
    ．日温26℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合，理由是：
     
    ．
    （2）图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
    ①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是
     
    ．
    ②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、生态系统必不可少的成分是生产者和分解者
    B、寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者
    C、营养结构越复杂，食物链的条数越多
    D、生态系统中营养级越高，生物的种类和数量就越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞中，Cdc6是启动DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”的形成．而某药物能抑制Cdc6的合成，则该药物能使细胞周期停止在（　　）
    A、间期B、前期C、中期D、末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在群落演替过程中各生物种群数量呈“S“型增长．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（　　）
    A、图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白
    B、适当提高温度将加快②和③的流动速度，实现细胞间识别和信息传递的结构是①
    C、b可表示葡萄糖进入红细胞
    D、若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是（　　）
    甲小鼠的纤维母细胞
    诱导基因
    ①
    诱导干细胞
    ②
    肝细胞、神经细胞、上皮细胞等．
    A、过程②是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
    B、与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导干细胞的全能性较高
    C、肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同，蛋白质完全不同
    D、上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞

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