科目:高中生物 来源: 题型:
(04上海卷)(5分)反射是在神经系统参与下,机体对内、外环境变化做出的应答。有人做了脊蛙反射实验,请分析并回答下列问题:
(1)实验前须将蛙头部剪去,其目的是___________。
(2)将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在蛙右后肢下端的皮肤上,可看到 现象。
(3)若破坏蛙的脊髓,再重复上述(2)中的操作,可观察到的实验现象是___________,其原因是___________。
(4)在上述反射活动过程中,兴奋以神经冲动的形式由一个神经元经___________传到下一个神经元。
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(04上海卷)(13分)下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若II-7为纯合体,请据图回答:
(1)甲病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病;
乙病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病。
(2)II―5的基因型可能是________,III-8的基因型是________。
(3)III―10是纯合体的概率是________。
(4)假设III-10与III-9结婚,生下正常男孩的概率是________。
(5)该系谱图中,属于II-4的旁系血亲有________。
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(04上海卷)(10分)洋葱是生物学实验的常用材料之一,左图是经一段时间培养后的洋葱示意图,请回答下列问题:
(1)若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂,则取材部位应是________,该部位用肉眼观察呈______色。实验中用________和________分别作为解离液和染色液,当你用显微镜观察时,发现大部分细胞处于细胞分裂的间期,原因是________。
(2)若要验证植物细胞吸水原理,则最好的取材部位是________,请在右侧空白处画出你在显微镜下观察到的细胞失水后的状态(画一个细胞)。
(3)若要尝试利用此洋葱进行叶绿体色素的提取和分离实验,你将用到的试剂分别是________。
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(04上海卷)(11分)水田中生活着一种无色草履虫(单细胞动物),以细菌和真菌为食,但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。
(1)绿藻可以为共生的草履虫生存提供________和________。
(2)现有一批绿色草履虫,请设计一个既能除去共生绿藻,使之成为无色草履虫,又能保证其存活的简单的培养方法:______________________________________。
(3)将破碎的绿色草履虫培养,可以获得共生的绿藻种群。培养液中除须含有 外,还须置于________处培养。
(4)将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫,在四种实验条件下培养,实验条件是①“有光―食物丰富”,②“有光―食物贫乏”,③“无光―食物丰富”,④“无光―食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果,则对应于图A、B、C和D结果的实验条件分别是A:________,B:________,C:________,D:________(用序号表示)。绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时,在食物上存在着________关系。
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