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    5．红树林的防风消浪作用、进入红树林使人心旷神怡、红树林可能还有一些人们没有认识到的作用，分别是生物多样性的（　　）
    A．直接价值、间接价值、潜在价值B．间接价值、直接价值、潜在价值
    C．潜在价值、直接价值、间接价值D．间接价值、潜在价值、直接价值

    分析 生物多样性价值：
    1、直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．
    2、间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．
    3、潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值．

    解答 解：红树林的防风消浪作用为生态功能，属于间接价值；
    进入红树林使人心旷神怡为旅游欣赏功能，属于直接价值；
    红树林可能还有一些人们没有认识到的作用属于潜在价值．
    故选：B．

    点评 本题考查生物多样性的价值，属识记内容，相对简单，要求学生正确理解区分概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于人体激素调节的叙述中，错误的是（　　）
    A．1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调节的微量、高效
    B．一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素
    C．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞
    D．激素分子是对生命活动起调节作用的信号分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下表为三个相邻群落的植被丰富度的调查结果．
     植被丰富度（种）
     乔木层灌木层 草木层 
     甲群落 21.5 35.519.5 
     乙群落 17.523.8  16.25
     丙群落 2231.5 13.5
    下列叙述错误的是（　　）
    A．可采用样方法进行调查，分别对三个层次植被丰富度调查时样方大小要一致
    B．甲群落植被丰富度最高，一般情况下甲群落整体的丰富度也最高
    C．乙群落植被丰富度最低，该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段
    D．丙群落的草本层丰富度最低，可能因为该群落的乔木层和涨木层植被更加茂密

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面是某同学所做的生成啤酒酿造实验，请根据其实验过程，回答相关问题：
    实验原理：利用固定化酵母菌分解麦芽汁，生成啤酒．
    实验步骤：
    第一步：酵母细胞活化．取一克干酵母，放入50mL的小烧杯中，加蒸馏水10mL，用玻璃棒搅拌均匀，放置一小时，使其活化．
    第二步：配制海藻酸钠溶液．取0.7g海藻酸钠，放入另一只50mL的小烧杯中，加蒸馏水10mL，并搅拌，直至溶化，用蒸馏水定容至10mL．加热时，注意火候．
    第三步：海藻酸钠与酵母细胞混合．将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温，加入活化的酵母细胞，充分搅拌均匀．
    第四步：用注射器以恒定的速度将上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液．制成凝胶珠．
    第五步：倒去CaCl2溶液，加无菌水洗涤三次后，将凝胶珠放入500mL三角瓶中，加入300mL麦芽汁溶液，置于25℃下封口，发酵五天后，倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒，品尝其口味．
    （1）酵母细胞活化的作用是让休眠状态的酵母细胞恢复到正常生活状态．第二步中注意火候指的是用小火或间断加热．第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温，再加入活化的酵母细胞？防止高温杀死酵母细胞．
    （2）凝胶珠的组成是海藻酸钠与酵母细胞．海藻酸钠的主要作用是固定酵母细胞．
    （3）上述固定化细胞的方法称为包埋法，形成的凝胶珠颜色为浅黄色．如果形成的凝胶珠颜色过浅，则配制的海藻酸钠溶液浓度过低，如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形，则配制的海藻酸钠浓度过高．
    （4）与固定化酶相比，该方法的优点是成本更低，操作更容易；省去酶的分离、提纯等工序，同时酶的活性更稳定．
    （5）要想反复使用固定化酵母细胞，实验过程要在严格的无菌条件下进行，同时要控制适宜的温度和PH．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．胚胎移植的基本程序如图（以牛胚胎移植为例）所示，据图回答下列问题．

    （1）对供体母牛、供体公牛的要求是两者为具有优良遗传性状的同种牛．受体母牛必须和供体母牛是同一物种．
    （2）同期发情处理的方法是注射促性腺激素，它可以促进生殖器官的发育和卵子的生成．
    （3）在配种时除了供体公牛自然配种外，还可以采用人工授精，这样对采集的精子必须进行获能处理后才具备受精能力．
    （4）在体内受精的过程中，首先发生顶体反应，释放出的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质．判断卵子是否受精的标志通常是在透明带和卵细胞膜间有两个极体．
    （5）若要想使表现型不同的受体母牛生出基因型完全相同的小牛，必须采用胚胎分割技术，若选择囊胚，操作时应注意的事项是均等分割内细胞团．否则会影响胚胎恢复和进一步发育．
    （6）胚胎移植技术属于生物工程中胚胎工程领域，其生殖方式是有性生殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图是某细胞进行有丝分裂的简图（该生物体细胞有6条染色体），据图回答：

    （1）根据C图的特有变化特征，可以判断该图表示植物细胞的有丝分裂简图，判断的依据是具有细胞壁、出现细胞板．
    （2）图示作为一个完整的细胞周期还缺少处于间期的细胞简图，该期细胞内的主要变化特点是完成DNA复制和有关蛋白质的合成．
    （3）观察染色体的最佳时期是A图（填字母），该图细胞的染色体数6条，染色单体数12个，核DNA分子数12个．
    （4）染色体数目加倍发生在D图所示的时期（填字母），其原因是着丝点分裂．
    （5）请在答题卡上绘出该细胞有丝分裂过程中核内染色体数的变化曲线（一个细胞周期）．

    （6）人的体细胞一般只能连续分裂50～60次，而癌细胞可以无限增殖，所以容易形成肿瘤症状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答下列问题：

    限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
    识别序列及切割位点
    （1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前、后，分别含有0、2个游离的磷酸基团．
    （2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越高．
    （3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是SmaⅠ破坏质粒上的抗性基因和外源DNA中的目的基因．
    （4）与只使用EcoR I相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化．
    （5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入DNA连接酶，若两两相连，则连接产物中有哪几种情况？目的基因自身相连的、运载体自身相连的和目的基因与运载体相连．
    （6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了（鉴别和）筛选含有目的基因的受体细胞．
    （7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在蔗糖为唯一含碳营养物质的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．育种工作者利用现代生物技术进行了如下育种实验．请据图回答问题：

    （1）图Ⅰ中，生产上常用该方法培养珍贵药材、花卉，其原因主要是这种育种方式能够保持保持亲本的优良性状（遗传特性），实现该过程要应用的关键性激素是细胞分裂素和生长素．
    （2）若图Ⅰ中的离体植物细胞为花粉，则过程①、②所进行的细胞分裂方式是有丝分裂．育种上利用这种方法培育的幼苗再进行秋水仙素（或低温）处理，即可得到稳定遗传的植物品种，其优越性主要表现在明显缩短育种年限．
    （3）图Ⅱ中，过程③的发生必须进行人工处理，先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，然后用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导融合，融合成功的标志是再生的细胞壁．
    （4）图Ⅱ所示的育种技术其突出的优点是可以打破生殖隔离（克服远缘杂交不亲和的障碍），因而具有较高的应用价值．
    （5）采用特异性引物对番茄、马铃薯基因组DNA 进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定．图是用该引物对双亲及再生植株1-4进行PCR扩增的结果．据图判断，再生植株1-4中一定是杂种植株的有124．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．饮酒过量的人表现为语无伦次，走路不稳，呼吸急促，在a大脑，b小脑，c脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（　　）
    A．cbaB．bacC．cabD．abc

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