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11.图为温特研究植物向光性的实验设计,①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端 的胚芽鞘进行的不同处理.下列分析错误的是(  )
A.温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中
B.若在单侧光照下进行该实验,得到的实验结果完全相反
C.④和⑥结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关
D.设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块原有成分对胚芽鞘生长的影响

分析 1、温特之前科学家们认为胚芽鞘的向光生长是由尖端产生的物质分配不均所致;
2、②中的琼脂块是经过胚芽鞘尖端处理的,而⑤中的琼脂块是没有经过胚芽鞘尖端处理的,对比可以看出,胚芽鞘尖端产生的物质能够促进胚芽鞘尖端以下部位的生长;
3、③④中含有胚芽鞘尖端产生物质的琼脂块放在了胚芽鞘的一侧,放琼脂块的一侧生长快;⑤⑥是对照组,排除琼脂块对胚芽鞘的影响.

解答 解:A、温特的实验是将胚芽鞘的尖端切下放到琼脂块上,因为他猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中,促进植株生长,A正确;
B、感光部位是胚芽鞘尖端,而实验中去除胚芽鞘的尖端,则在单侧光照下进行该实验,得到相同的实验结果,B错误;
C、③④中经过胚芽鞘尖端处理的琼脂块放在了胚芽鞘的一侧,发现放琼脂块的一侧生长快;⑤⑥是对照组,排除琼脂块本身对实验的影响,表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关,C正确;
D、⑤⑥是空白对照组,排除琼脂块对胚芽鞘的影响,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生长素的产生、运输和分布,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中,染色体的行为变化为

A.复制——分离——联会——分裂 B.联会——复制——分离——分裂

C.联会——复制——分裂——分离 D.复制——联会——分离——分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列有关生物进化和生物多样性问题
桦尺蛾的黑色(A)对浅色(a)是显性.1870年,伦敦某一区域的桦尺蛾以浅色为主,浅色占70%,杂合子占所有个体的20%.由于工业污染,该区域的桦尺蛾每年浅色个体减少10%,黑色个体增加10%.30年后该区域的桦尺蛾个体以黑色为主,几乎看不到浅色个体.
(1)该区域的桦尺蛾个体间存在体色的差异,体现的是遗传多样性,该多样性的实质是基因的多样性.
(2)图中①②③表示自然选择的三种类型.能代表该区域工业污染对桦尺蛾种群选择的类型是②.  
(3)1870年该区域的桦尺蛾群体中,隐性基因(a)的基因频率为80%.一年后,1871年该区域的桦尺蛾群体中,隐性基因(a)的基因频率为77%.
(4)“30年后该区域桦尺蛾个体以黑色为主,几乎看不到浅色个体.”请用现代进化理论回答:
①这30年期间桦尺蛾种群有没有发生进化?为什么?发生了进化,这30年期间桦尺蛾种群中的基因频率发生了定向改变.
②这30年期间桦尺蛾种群有没有形成新物种?为什么?没有形成新物种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定.此时,机体不会发生的反应是(  )
A.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C.通过神经减少汗腺分泌
D.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图表示细胞的生命历程,其中甲~辛表示相关生理过程.下列描述中正确的是(  )
A.乙过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息
B.丙过程的发生是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果
C.丁过程与基因表达有关,只发生在胚胎发育过程中
D.己过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.下列图一表示生态系统结构模式图,其中A、B、C、D构成群落,①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程;图二中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间.

(1)由图一可判断B属于生态系统的哪种成分?分解者.图中表示细胞呼吸这一生理过程的有②③⑤(填序号).
(2)D与C的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,可见信息传递在生态系统中具有调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定的作用.
(3)若该生态系统用a表示,由图二可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若ya<yb,则一般地说,这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a<b.
(4)生态系统稳定性的基础是自我调节能力,负反馈调节是该能力的基础.
(5)目前,保护生态环境,保护生物多样性已经刻不容缓,就地保护是对生物多样性最有效的保护.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关显微镜操作,正确的是(  )
A.通过调节光圈的大小可以调节视野的亮度
B.先用高倍镜,后用低倍镜观察
C.物镜越长,放大倍数越小
D.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节焦距

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.关于下列四个图的叙述中,正确的是(  )
A.图①中共有8种核苷酸
B.图②所示的化合物中不含糖类物质
C.组成图③物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物④很可能是蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图是几种生物的基本结构单位.请根据图回答下面的问题.

(1)最有可能属于病毒的是C,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构.它不是(是\不是)生命系统.
(2)图中属于原核细胞的是AB,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是无以核膜为界限的细胞核
(3)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,组成其鲜重的化学元素中,最基本的元素是C含量最高的元素是O.
(4)能进行光合作用的是B 图所示的生物,原因是含光合色素(藻蓝素和叶绿素)和相关酶.

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