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    18．如图表示脲酶催化尿素分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（脲酶能使尿素分解成氨和二氧化碳），下列有关描述不合理的是（　　）
    A．曲线2表明，在该条件下尿素在大约20分钟时完全分解
    B．曲线1表示尿素的浓度变化，曲线4表示对应条件下氨或二氧化碳的浓度变化
    C．如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度
    D．如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表酶浓度一定高于曲线3和曲线4

    分析 题中提出“脲酶能使尿素分解成氨和二氧化碳”，因此尿素是反应物，氨和二氧化碳是生成物，在反应过程中反应物肯定是不断减少，而生成物不断增加；并且2、3、4三条曲线只是反应速率不同，2曲线最快达到平衡点，即反应速率最快．

    解答 解：A、曲线2表明，在20min时，反应已经达到了平衡点，即在该条件下尿素在大约20min后分解完全，A正确；
    B、图中曲线只有1曲线呈下降趋势，其它均呈上升趋势，在尿素分解过程中，尿素的含量一定是不断减少，B正确；
    C、如果曲线2、3、4表示不同温度下的酶促反应．则曲线2代表的温度比曲线3和曲线4代表的温度更接近最适温度或就是最适温度，C错误；
    D、如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，酶浓度越高，反应速率越快，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了探究影响酶活性的因素的相关知识，意在考查考生析图能力、图文转换能力和理解能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．下面4组图示蛋白质多样性的原因，试将图中提供的信息用文字表达出来．

    A图含义：组成蛋白质的氨基酸数目不同
    B图含义：组成蛋白质的氨基酸种类不同
    C图含义：组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同
    D图含义：蛋白质的空间结构不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如果组成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为130，则一个由100个氨基酸缩合而成的多肽的相对分子量应为（　　）
    A．13000B．11218C．11200D．18000

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物（　　）
    ①噬菌体    ②乳酸菌    ③苔藓    ④蓝藻    ⑤蚯蚓．
    A．①②③B．①②④C．②③④D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　）
    A．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
    B．施莱登和施旺提出新细胞从老细胞产生
    C．1665年，英国科学家罗伯特．虎克发现了细胞，并建立了细胞学说
    D．细胞的作用既有独立性又有整体性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．科研人员深入到很多年前进行核试验的地区进行调查，在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙．该物种为雌雄异株植物，在核试验以前，这三种变异类型的植株并不存在．加答下列问题：
    （1）甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于基因突变，此现象反映了这种变异的哪种特点？不定向性
    （2）研究人员做了如下杂交实验：野生型（♀）×变异型丙（♂）→F1全为野生型；野生型（♂）×变异型丙（♀）→F1全为变异型丙．据此判断该变异性状的遗传是否遵循遗传规律？不遵循为什么？两纯合亲本杂交，无论哪个做母本或父本，F1表现型是一样的，
    （3）调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在，已确定为核遗传的情况下，研究人员进行了如下试验，以判断该变异基因的显隐性，以及该基因所在位置是常染色体还是性染色体（注：野生型一般为纯合子）
    第一步：选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交，得到种子；
    第二步：播种收获的种子，统计子一代植株的情况，并进行分析．
    ①若子一代个体中有变异型甲植株出现：
    Ⅰ、变异基因位于I常染色体显性基因．
    Ⅱ、变异基因位于X染色体上的显性基因．
    ②若子一代个体中没有突变个体出现，则让子一代雌雄个体相互交配，在子二代中：
    Ⅰ、变异基因位于X染色体上的隐性基因．
    Ⅱ、变异基因位于常染色体上的隐性基因．
    （4）现有纯合的变异型植株甲、乙若干，假设突变基因位于常染色体上，怎样判断这两种变异性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？（简要地说明步骤及结果、结论）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．有两个肉鸭品种--连城白鸭和白改鸭，羽色均为白色．研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：
    外貌特征
    亲本    		羽色肤色喙色
    连城白鸭白色白色黑色
    白改鸭白色白色橙黄色
    （1）表格所示亲本的外貌特征中有1对相对性状．F2中黑羽、灰羽：白羽约为9：7，因此鸭的羽色遗传符合基因的自由组合定律．
    （2）研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成（用符号B，b表示，B表示能合成黑色素），另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达（用R，r表示，r表示抑制黑色素在羽毛中的表达）．根据连城白鸭喙色为黑色，而白改鸭喙色不显现黑色推测，上述杂交实验中连城白鸭的基因型为BBrr，白改鸭的基因型为bbRR，F2表现为不同于亲本的灰羽，这种变异来源于基因重组，F2代中，黑羽．灰羽鸭中杂合子的比例为$\frac{8}{9}$．
    （3）研究人员发现F2黑羽：灰羽=1：2，他们假设R基因存在剂量效应，一个R基因表现为灰色，两个R基因表现为黑色，为了验证该假设，他们将F1灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交，观察统计杂交结果，并计算比例．
    ①若杂交结果为黑羽：灰羽：白羽=1：1：2，则假设成立．
    ②若杂交结果为灰羽：白羽=1：1，则假设不成立．
    （4）请在空白处写出上述假设成立时的遗传图解（要求写出配子）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体．菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物．下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果．
    组别光合作用速率（μmolCO2•m2•s4）气孔导度
    （mmol•m2•s4）    		细胞间CO2浓度
    （μmol•mol4）    		叶绿素相对含量
    25℃有菌根
          无菌根    		8.8
    6.5    		62
    62    		50
    120    		39
    33
    15℃有菌根
          无菌根    		6.4
    3.8    		58
    42    		78
    157    		31
    28
    5℃有菌根
          无菌根    		4.0
    1.4    		44
    17    		80
    242    		26
    23
    请回答下列问题：
    （1）菌根真菌与玉米的种间关系是互利共生；
    （2）25℃条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率高；
    （3）15℃条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，据表分析，其原因有①叶绿素相对含量高，利于吸收光能，促进了光反应；②气孔导度大，CO2供给充分，促进了暗反应；
    （4）实验结果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在5℃ 条件下提高比例最大；
    （5）在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌根形成率．如图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果；

    ①用样方法调查牧草的种群密度时，取样的关键是要做到随机取样；
    ②据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是优质牧草A．接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因是物种丰富度升高，生态系统营养结构（食物网）变复杂，自我调节能力升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．同一器官分泌且有拮抗作用的激素、不同器官分泌且在促进个体生长发育具有协同作用的激素是分别是（　　）
    A．胰岛素和胰高血糖素、生长激素和甲状腺激素
    B．肾上腺素和胰高血糖素、甲状腺激素和性激素
    C．促甲状腺激素和生长激素、生长激素和甲状腺激素
    D．甲状腺激素和促甲状腺激素、胰岛素和胰高血糖素

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