精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于细胞工程的叙述中,不正确的是(  )
A、动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性
B、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
C、植物组织培养技术可运用于培育新物种
D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同
考点:植物培养的条件及过程,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:动物细胞工程的原理是细胞增殖,;在植物组织培养过程中,离体细胞经脱分化形成愈伤组织,愈伤组织经再分化形成根或芽;植物组织培养的应用有植物繁殖的新途径、作物新品种的培育和细胞产物的工厂化生产;二倍体植物体细胞杂交,子代是四倍体;二倍体植物有性杂交后,子代是二倍体.
解答: 解:A、动物细胞工程的原理是细胞增殖,A错误;
B、在植物组织培养过程中,愈伤组织经再分化形成根或芽,B错误;
C、植物组织培养的应用有植物繁殖的新途径、作物新品种的培育和细胞产物的工厂化生产,C正确;
D、若甲乙都是二倍体生物,则甲乙植物体细胞杂交,子代是四倍体;甲乙植物有性杂交后,子代是二倍体,D错误.
故选:ABD.
点评:本题主要考查植物细胞工程和动物细胞工程的原理和应用,意在考查考生理解所学知识点的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内基因控制性状的流程,分析正确的是(  )

①Ⅰ过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,葡萄糖为其直接供能
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同
③某段DNA中的基因发生突变,不一定会导致该个体的性状发生改变
④与二倍体植株相比,其多倍体植株细胞内Ⅰ与Ⅱ的过程一般更旺盛
⑤杂交育种一般从F2开始选择,是由于符合要求的重组性状在F2个体发育中,经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来.
A、①③④B、②③⑤
C、③④⑤D、①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一对A型和B型的夫妇已有一个O型血女儿,现又生了个儿子,则他为O型血的几率是(  )
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一对正常夫妇生了一个白化病女儿和一个正常儿子.若该儿子与一位父亲患白化病的正常女性结婚,生一个白化病孩子的概率是(  )
A、0
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

假设在一定时间内某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为a,全部消费者所利用的能量值为b,全部分解者所利用的能量总值为c,则a、b、c 三者的关系是(  )
A、a>b=c
B、a=b+c
C、a>b+c
D、a<b+c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体的心脏和迎春叶都属于器官,是因为二者(  )
A、均由不同细胞构成
B、均由细胞构成
C、均由几种不同的组织构成
D、功能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对“观察植物细胞有丝分裂”实验的以下叙述,正确的是(  )
A、显微镜下看到的大多数细胞处于分裂间期
B、染色时间越长,看到的细胞越清晰
C、显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂
D、解离时间越长,染色效果越好

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于遗传密码或遗传密码子的叙述正确的是(  )
A、遗传密码是DNA上能够决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
B、生物通用一套遗传密码子
C、因为有20种氨基酸,所以遗传密码子也一定有20种
D、遗传密码的形成主要是在核糖体上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定该绿色植物对CO2的吸收速率(mL/h)并绘制成的相应曲线.请据图回答问题.
(1)图(一)中物质A是
 
;O2
 
处与还原氢结合形成水.
(2)图(一)中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态是
 
,若要d过程也不发生,则对该细胞处理的方法是
 
,此时测得的CO2的变化值代表
 

(3)若光照强度处于图(二)的C点时,图(一)中不应存在的箭头是
 

(4)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图(二)曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系.若将温度提高到的30℃(原光照强度和CO2浓度不变),理论上图中B点应
 
(填“左移”、“右移”或“不动”).若适当提高CO2浓度,D点将
 
(填“上移”、“下移”或“不动”).
(5)在4klx光照条件下,该植物2小时内可利用CO2
 
mL.当植物从光照强度4klx突然降至0,则光合作用过程中RuBP含量的变化是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案