下列有关生物学实验的叙述,不正确的是(? )
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定;探索温度对酶活的影响实验中,一般不用过氧化氢与过氧化氢酶
B.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行提取,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
C.用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同
C
【解析】
试题分析:蔗糖与碘液无颜色反应,所以蔗糖分解与否不能用碘液检测出来;过氧化氢的分解受温度影响;A正确。叶绿体中色素的提取和分离实验的结果是在滤纸条上出现4条色素带,自上而下一次为:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,依据分离的原理可知叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢;B正确。若该浓度的硝酸钾溶液小于细胞液浓度,则观察不到质壁分离现象;若该浓度的硝酸钾溶液大于细胞液浓度,则可观察到质壁分离现象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生酒精来予以确定,不能用是否产生二氧化碳来予以确定,因为酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳;C错误。观察洋葱根尖有丝分裂实验中用的是质量分数为15%的盐酸,目的是解离;观察细胞中RNA和DNA分布实验中用的是质量分数为8%的盐酸,目的是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合;由上我们可推知两个实验中的盐酸都可改变细胞膜的通透性,利于染色剂进入细胞,有利于染色;D错误。
考点:本题考查实验知识,意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关生物学实验的叙述正确的是( )
A.用二苯胺试剂鉴定DNA时,需将提取的DNA丝状物溶于清水
B.将斐林试剂加入还原糖溶液中,试管中即可产生砖红色沉淀
C.显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐加深
D.用盐酸与酒精的混合液对洋葱根尖进行解离的目的是彻底分解细胞壁,使细胞分离
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科目:高中生物 来源: 题型:
5. 下列有关生物学实验的叙述,正确的是
A. 利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂,细胞需保持活性
B. 在观察根尖细胞有丝分裂的实验中,装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片
C. 选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体
D. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
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科目:高中生物 来源:2012届河南省郑州市高三第一次质量预测考试生物试卷 题型:单选题
下列有关生物学实验的叙述,正确的是
A.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同 |
B.在色素的提取和分离实验中,胡萝卜素在层析液中的溶解度最低,扩散速度最快 |
C.双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同,但它们的化学成分和物质的浓度都相同 |
D.制备细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省高三第二次综合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物学是一门实验科学,下列有关生物学实验的叙述正确的是
A.从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同
B.用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应
C.恩格尔曼的水绵实验中,好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
D.萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市高三上学期期中考试生命科学试卷 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述中,不正确的是 ( )
A.利用显微镜观察植物细胞有丝分裂,细胞需始终保持活体状态
B.样方法可用于调查植物的种群密度,标记重捕法可用于调查动物的种群密度
C.利用叶绿体中不同种类的色素随层析液在滤纸上扩散的速度不同而将它们分离开来
D.蔗糖溶液浓度由10%换成30%,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显
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