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18.如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图.(图中a~e代表过程,A~C代表能量.请据图回答:

(1)该草原中所有生物共同构成生物群落,生态系统的结构是生态系统的成分、食物链和食物网.草原中能量进入群落的途径是a(填图中字母)
(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度进行调查宜采用标志重捕法;某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量变动趋势是增加,该变动将直接导致牧草被大量捕食,使草原生态系统遭到严重破坏.
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明信息能够调节种间关系,维持生态系统的稳定.
(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为生长、发育和繁殖的能量;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是未被利用.

分析 分析题图:图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图,其中a表示光合作用;b、c表示捕食关系;e表示分解作用;d表示呼吸作用.
分析乙图:图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图,其中A表示鼠同化的总能量;B表示鼠生长、发育和繁殖;C表示被分解者利用.
分析丙图:幼年个体明显多于老年个体,即出生率大于死亡率,因此种群密度逐渐升高.

解答 解:(1)该草原中所有生物共同构成生物群落,生态系统的组成结构是生态系统、食物链和食物网;能量进入群落的途径是a绿色植物的光合作用和化能合成作用.
(2)估算种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法,其中标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物(如鼠)的种群密度.图丙属于增长型,说明该鼠种群数量会逐渐升高,这将直接导致牧草被大量捕食,使草原生态系统遭到严重破坏.
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明信息能够调节种间关系,维持生态系统的稳定.
(4)由以上分析可知图乙中B表示鼠用于生长、发育和繁殖的能量;某一营养级(最高营养级除外)的去向:自身呼吸消耗、流向下一个营养级、分解者分解利用、未被利用,因此B的能量除图中所示去路外,还有一部分未被利用.
故答案为:
(1)生物群落         生态系统的成分、食物链和食物网  a
(2)标志重捕法         增加
(3)调节种间关系
(4)生长、发育和繁殖的能量    未被利用

点评 本题结合生态系统碳循环示意图、鼠能量流动示意图和柱形图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统中碳循环的过程,能准确判断图中各生理过程的名称;识记生态系统中能量流动的过程,掌握某一营养级能量的输入、传递、转化和散失过程,能准确判断乙图中字母的含义.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

褐鼠的不同基因型对灭鼠强药物的抗性及对维生素E的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素E才能维持正常生命活动)的表现型如表。若对维生素E含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠强进行处理,则该褐鼠种群中

基因型

TT

Tt

tt

对维生素E依赖性

高度

中度

对灭鼠强的抗性

抗性

抗性

敏感

A.基因t的频率最终下降至0

B.抗性个体TT:Tt=1:1

C.Tt基因型频率会接近100%

D.基因库会发生显著变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.野生型水貂的毛皮是黑色的.现有两种毛皮颜色的纯合突变体系,一种为银灰色的雄貂,另一种为铂灰色的雌貂,控制银灰色的基因为A,控制铂灰色的基因为B.用这两种突变体与野生型分别进行杂交,得到如下结果:
杂交亲本F1F2个体数
1野生型×银灰色野生型29野生型,10银灰色
2
 
野生型×铂灰色
 
野生型
 
17野生型,5铂灰色
 
3银灰色×铂灰色野生型145野生型,49铂灰色,50银灰色,17宝石蓝色
请回答下列问题:
(1)根据上述杂交实验3的结果判断,水貂的毛色遗传遵循的遗传定律是C.
A.只遵循分离定律
B.只遵循自由组合定律
C.既遵循分离定律,又遵循自由组合定律
D.既不遵循分离定律,又不遵循自由组合定律
(2)若控制性状的两对基因均位于常染色体上,则亲本中野生型个体的基因型相同(填“相同”或“不相同”).杂交实验1中的F1野生型的基因型是AABb.
(3)由以上3组杂交实验结果不能(填“能”或“不能”)判断出B、b这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上.
(4)若A、a这对等位基因位于常染色体上,B、b这对等位基因位于X染色体上,则亲本中铂灰色的基因型为aaXBXB;让杂交2中的F2雌雄个体自由交配,产生的F3代中表现型及比例为野生型:铂灰色=3:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况.

(1)甲图中,根最适宜生长素浓度约为10-10mol/L.
(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是促进生长、促进生长、抑制生长.
(3)乙图中b侧生长素浓度小于(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于重力引起的,a侧生长素对茎生长的效应是促进.
(4)若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度应为10-4mol/L.
(5)单独看一条曲线表明不同浓度生长素对同一器官的作用具有两重性.

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13.每个细胞的生命历程虽然短暂,但对个体的生命有着重要的意义.
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(2)如图是某植物细胞进行有丝分裂的简图.

①请用标号按照分裂的先后排序BCAD.
②与上图比较,动物细胞与植物细胞在有丝分裂过程中存在较大差异的时期是BD(填标号).
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④A图中有染色体8条,染色单体0条,DNA分子8个.
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3.如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h).A、B点对应时刻分别为6点和19点.

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10.肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图.下面说法不合理的是(  )
A.由图可知+RNA可以作为含遗传物质的基因,还可以作为翻译和复制的模板
B.物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体
C.该病毒的化学成分与染色体成分类似
D.假定肠道病毒基+RNA含有1000个碱基,其中A和U占碱基总数的60%,现以病毒基因tRNA为模板合成一条子代tRNA的过程共需要碱基G和C共800个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.Kp是Kp神经元产生的一类多肽类激素,据图分析以下说法错误的是(  )
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B.通过过程①的调节属于负反馈调节
C.GnRH神经元是下丘脑中具分泌功能的神经细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是有关糖代谢及调节示意图,其叙述正确的是(  )
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛A细胞分泌的激素能促进①②③④过程
C.胰岛B细胞分泌的激素能促进④⑤⑥⑦过程
D.调节血糖的激素都是由胰岛细胞产生的

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