某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。下图表示某一昆虫个体的基因组成,以下判断正确的是(不考虑交叉互换)( )
A.控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律
B.有翅刚毛基因含胸腺嘧啶,无翅刚毛基因含尿嘧啶
C.该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AbD或abd
D.该个体与另一个体测交,后代基因型比例为1:1:1:1
D
【解析】
试题分析:由图可知控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因位于同一对同源染色体上,它们之间不遵循自由组合定律,故A错误;基因是具有遗传效应的DNA片段,不会含有RNA特有的碱基尿嘧啶,故B错误;在有丝分裂后期移向同一极的基因均为AabbDd,故C错误;如果不考虑交叉互换,该个体产生的配子为AbD、Abd、abD、abd四种,那么与另一个体aabbdd测交,后代基因型有4种,比例为1:1:1:1,故D正确。
考点:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是
A.该膜中转运蛋白也能运输蔗糖
B.碘以该方式进入海带细胞
C.该方式不会出现饱和现象
D.转运葡萄糖的该蛋白质一定会发生变形
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省慈溪市、余姚市高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
发生质壁分离复原的植物细胞中,水分经过的结构依次是
A.细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁
B.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜
C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁
D.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省慈溪市、余姚市高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞中的无机盐,下列哪项有误
A.有的可与脂质结合形成磷脂
B.有的可以与蛋白质结合形成结合蛋白
C.有的游离在水中维持细胞的渗透压和pH
D.细胞中无机盐主要以分子状态存在
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表,请回答下列问题:
光照 强度 | 叶色 | 平均叶面积(cm2) | 气孔密度(个·mm-2) | 净光合速率(μmolCO2·m-2·s-1) |
强 | 浅绿 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 绿 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深绿 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)
(1)CO2以 的方式进入叶绿体后,与 结合而被固定,固定产物还原的过程中需要光反应提供的 。
(2)在弱光下,柑橘通过 和 方式来吸收更多的光能,以适应弱光环境。
(3)与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ,单位时间内平均每片叶CO2吸收量 。对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是 。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。
据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是 。单株鲜重在蔗糖浓度较高时会减小,从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是 。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量 (能、不能)满足自身最佳生长的需要。
(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应 (降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
TGF-β1——Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是( )
A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移
B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递
D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为1∶3。如果让F1自交,则下列表现型比例中,F2代不可能出现的是( )
A.13∶3 B.9∶4∶3 C.9∶7 D.15∶1
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某研究组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。以下错误的是( )
A.图一可以得出酶具有高效性
B.图一bc段产生的原因可能是底物数量(浓度)有限
C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限
D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高
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科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高二下质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
为验证酶的作用特性,现以20%过氧化氢溶液为底物进行实验,所得结果如下表所示:
步骤 | 方法 | 观察结果 |
1 | 常温下自然分解 | 氧气气泡少而小 |
2 | 常温下加入Fe3+ | 氧气气泡多而小 |
3 | 常温下加入鲜肝脏提取液 | 氧气气泡极多而大 |
4 | 加入煮沸后的鲜肝脏提取液 | 氧气气泡少而小 |
通过分析实验结果,不能得到的结论是
A.从催化反应条件看,酶有温和性 B.从催化活性看,酶变性后会失活
C.从催化底物范围看,酶有专一性 D.从催化反应效率看,酶有高效性
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