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下列属于相对性状的是(  )
A、人的身高和体重
B、绵羊的白毛和黑毛
C、小麦的高杆和大麦的矮杆
D、豌豆种子的黄粒和圆粒
考点:生物的性状与相对性状
专题:
分析:相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
解答: 解:A、人的身高和体重不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,A错误;
B、绵羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念,属于相对性状,B正确;
C、小麦的高杆和大麦的矮杆不符合“同种生物”一词,不属于相对性状,C错误;
D、豌豆种子的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D错误.
故选:B.
点评:本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(  )
A、线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上均可以形成ATP
B、细胞膜上所有的膜蛋白都具有生物催化剂的功能
C、蓝细菌可以进行光合作用,是因为蓝细菌含有叶绿体
D、细胞内的液体称细胞液,主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞知识的叙述,正确的是(  )
①核仁是与核糖体形成有关的细胞器;
②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”;
③硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA;
④胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇;
⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新;
⑥区分埃博拉病毒、颤藻和小球藻的依据是否有核膜.
A、①③④B、③④⑤
C、②③④D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞工程的叙述中,正确的是(  )
A、植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体
B、试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面
C、经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D、用于培养的植物器官属于外植体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人在炎热环境中身体变化的是(  )
①皮肤血管收缩           ②增加皮肤的血流量          ③汗腺分泌增多
④汗液几乎不分泌         ⑤代谢活动增强.
A、①④⑤B、①②⑤
C、④⑤D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂过程中,下列关于染色体复制的描述中,正确的是(  )
A、每条染色体都形成两条姐妹染色单体,由同一个着丝粒(点)连接着
B、每条染色体都形成两条姐妹染色单体,由两个着丝粒(点)连接着
C、每条染色体都形成两条同源染色体,由同一个着丝粒(点)连接着
D、复制的结果是使染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞的能量“通货”.下列相关叙述正确的是(  )
A、ATP中的A代表腺嘌呤
B、ATP中的T代表胸腺嘧啶
C、ATP是生物体生命活动的直接能源物质
D、ATP中靠近A的高能磷酸键易水解

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些大分子或颗粒状的物质能以内吞的方式进入细胞,这依赖于细胞膜(  )
A、含有载体蛋白
B、具有选择透过性
C、含有磷脂双分子层
D、具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案:

(1)甲方案中玉米基因能在水稻体内表达的理论依据是
 
.此方案所用技术的核心是
 

(2)在乙方案中,在体细胞杂交前需要除去
 
,再诱导细胞融合.此方案的优点是能克服
 

(3)图中的转基因水稻体细胞、杂交细胞都能培育成“黄金大米”完整植株的原因是
 

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