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    11．如图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析下列说法不正确的是（　　）
    A．由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
    B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素
    C．下丘脑某一区域通过释放神经递质，直接影响甲的分泌
    D．血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素

    分析 由题中的图形信息可得甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素，C为肾上腺素．
    （1）胰岛素的作用
    ①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖．
    （2）胰高血糖素的作用
    ①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖．
    （3）肾上腺素的作用：升高血糖；促进产热．

    解答 解：A、由图分析，血糖调节的方式是神经-体液调节，A正确；
    B、血糖浓度升高，则刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，血糖浓度低时，促进A胰岛A细胞分泌胰高血糖素，B为胰岛B细胞分泌的胰岛素，B正确；
    C、下丘脑对血糖的调节属于神经体液调节，可以通过释放神经递质，直接影响甲胰岛B细胞分泌胰岛素，C正确；
    D、肾上腺分泌肾上腺素受下丘脑相应的神经中枢控制，血糖不能直接刺激肾上腺分泌相应的激素，D错误．
    故选：D．

    点评 对血糖调节的有效刺激、神经调节的作用机制及三种激素的作用机理理解不透彻是出错的原因．如分不清胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞，导致错选B项；不清楚神经调节在血糖调节中的作用方式，而错选C项

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．大力倡导优生优育是提高我国人口素质的重要手段，优生优育的主要措施包括禁止近亲结婚，进行遗传咨询和产前诊断等．请回答相关问题：
    （1）禁止近亲结婚的遗传学原理是降低了源于共同祖先隐性遗传病的发病率．
    （2）某男性患抗维生素D佝偻病（x染色体显性遗传），家族中其他人均正常，则患者的致病基因可能源于他的母亲（“父亲”或“母亲”）体内基因在减数分裂的（第一次分裂前的）间期发生了突变．医生建议患者妻子孕期要做产前检查，应选择生育男性胎儿，以降低发病率．
    （3）现有一对高龄夫妻，家族中没有任何遗传病史．医生仍要求孕妇进行产前诊断，目的是避免生育先天性愚型等染色体异常遗传病患儿．
    （4）某对新婚夫妇进行遗传咨询，医生根据他们提供的情况绘出系谱图（图1）如下（11号与12号是新婚夫妇）：

    请据图推断，他们生育的孩子患半乳糖血症的概率为$\frac{1}{10}$；不患病的概率为$\frac{27}{40}$．
    （5）如果将相关基因的DNA片段进行PCR扩增，然后电泳检测，致病基因形成条带的位置与正常基因不同．图为一段时间后对这对夫妇的胎儿及家族中部分成员的电泳检测结果（图2）：
    结合（4）中系谱图分析，胎儿将不患（填“患”或“不患”）半乳糖血症，他携带的致病基因最终来源于1号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关遗传、变异和进化的叙述，正确的是（　　）
    A．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
    B．根据基因的自由组合规律推知，基因重组是生物进化的主要原因
    C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离
    D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：

    （1）如果要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用样方法法．
    （2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为N+R．
    （3）图乙中，若蛇的食物原来是$\frac{4}{5}$来自鼠，$\frac{1}{5}$来自蛙，现假如蛇的食物来源，鼠的比例变为$\frac{1}{5}$，则消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的$\frac{3}{7}$（能量传递效率按20%计算）．
    （4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节种间关系，维持生态系统的稳定．
    （5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于次生演替（“初生演替”、“次生演替”），从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于生物种类多少或生物丰度度高低（营养结构的复杂程度）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料．现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”AAbb和aaBB坐均为致死，只有AaBb的杂合子存活，表现为翻翅星状眼．翻翅星状眼AaBb能产生两种类型的配子Ab和aB．以下有关问题均不考虑基因互换．请分析回答：
    （1）正常情况下，雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是次级精母细胞，雌果蝇在有丝分裂后期含有4_ 条X染色体．
    （2）果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为翻翅星状眼红眼性状，雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼性状，雌雄果蝇的比例为1：1．
    （3）若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么AaBb的雌果蝇与Ab的雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为1：2（显性基因成单存在时不致死）．
    （4）果蝇的自然群体中，某基因发生突变后出现甲、乙、丙三种类型的新果蝇，在不同温度下三种突变类型果蝇的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）结果如下表所示．
    温度类型25.5℃30℃16.5℃
    标准型100100100
    甲9998100
    乙10111087
    丙9289109
    分析表中数据可看出，基因突变具有不定向性．如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后会形成一个新品种，则这一新品种将类似于类型丙．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于生物大分子的叙述，正确的是（　　）
    A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物
    B．DNA是一切生物遗传信息的载体
    C．蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者
    D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．酶、激素、神经递质的共同点是（　　）
    A．只在细胞外起作用B．与特定的物质结合后起作用
    C．发挥作用后就被灭活D．化学本质都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关说法，正确的是

    A.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达

    B.转录过程遵循碱基互补配对原则，形成的RNA没有碱基对

    C.DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同

    D.转录时，RNA聚合酶只能起到催化作用，不能识别DNA中特定的碱基序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列生物均为单细胞生物，其共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔定律
    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸
    C．乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
    D．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，且都含有RNA分子

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