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【题目】某小组为研究生长素和赤霉素对不同品种(生长速率不同)遗传性矮生豌豆生长的影响,进行了相关实验,结果如图所示。下列分析或结论不合理的是

A. 实验所用的赤霉素浓度大于生长素浓度

B. 赤霉素能够促进不同品种矮生豌豆生长

C. 生长素也能促进不同品种矮生豌豆生长

D. 生长速率越慢的矮生豌品种对赤霉素越敏感

【答案】A

【解析】

分析题图:本实验的自变量是突变体的种类、喷洒试剂的种类,因变量是株高。通过图形可以看出,喷洒生长素对各组突变体株高的影响不明显,而喷洒赤霉素可以使5个不同突变体的矮生豌豆幼苗生长加快.并且生长速率越慢的品种,对赤霉素生长反应越显著。

本实验的自变量是突变体的种类、喷洒试剂的种类,实验所用的赤霉素浓度和生长素浓度各自是一定的,但在不同的实验组中是无法比较的,A错误;根据曲线③可知,赤霉素促进不同品种矮生豌豆生长的生长速率不同,B正确;根据曲线②可知,生长素促进不同品种矮生豌豆生长的生长速率不同,C正确;根据曲线③可知,生长速率越慢的矮生豌品种,实验组与对照组的高度比越大,说明生长速率越慢的矮生豌品种对赤霉素越敏感,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某真核细胞的亚显微结构模式图,下列说法正确的是()

A. 具有双层膜的结构是⑤⑦

B. 原核细胞中也存在②③

C. ⑥与该细胞的细胞壁形成有关

D. ⑥⑧在结构和功能上没有联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】芍药是我国的传统花卉。用二倍体芍药(2n=10)与四倍体芍药(4n=20)杂交获得性状优良的新品种过程中,发现其育性较低。下图①~④是显微镜下观察到的花粉母细胞减数分裂不同时期的图像,据图分析,导致其雄配子育性降低的原因可能有

A. 图①染色体因着丝粒异常而未能正常分离,染色体断裂后导致某些基因功能丧失

B. 图②中落后的染色体在分裂末期丢失,从而导致配子染色体数目增加

C. 图③减II后期有的子细胞的染色体相互靠近未能分离,最终形成三个雄配子

D. 图④两个次级精母细胞分裂不同步,导致授粉时有些花粉未成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2释放量如表所示。下列分析正确的是(  )

O2浓度

0

1%

2%

3%

5%

7%

10%

15%

20%

25%

O2吸收量(mol

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.8

C O2释放量(mol

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.8

A. 苹果果肉细胞在O2浓度为3%25%时只进行有氧呼吸

B. O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多

C. O2浓度为3%时,无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的2

D. 苹果果肉细胞在O2浓度为3%7%时,消耗的葡萄糖量相等

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【题目】如图表示生物体内遗传信息传递过程中出现的核酸杂合双链片段。下列叙述正确的是(

A.此核酸杂合双链片段中含有5种核苷酸和2种五碳糖

B.此核酸杂合双链片段的单链中相邻的GC通过五碳糖一磷酸一五碳糖连接

C.若甲链是乙链的模板,则甲链上的密码子决定了乙链的碱基排列顺序

D.若乙链是甲链的模板,则图示结构可能在所有被病毒感染的细胞中出现

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【题目】下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。据图分析正确的是

A. 甲和乙增大生物膜面积的方式相同

B. 甲和乙中遗传物质的传递遵循孟德尔遗传定律

C. 丙是真核细胞基因表达的场所之一

D. 因为丁只有细胞膜一种生物膜,所以适合做制备细胞膜的实验材料

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【题目】果蝇的长翅和小翅是由位于x染色体上的一对等位基因控制的。染色体组成均正常的小 翅雌蝇、长翅雄蝇杂交,所得子代有211只长翅雌蝇、209只小翅雄蝇和1只小翅雌蝇。下 表中是果蝇的性染色体组成及育性,则子代中这只小翅雌蝇出现的原因不可能是

A. 父本的生殖细胞在减数分裂过程中发生了基因突变

B. 母本的性染色体在减数第一次分裂后期未分离

C. 父本的性染色体在减数第一次分裂后期未分离

D. 母本的性染色体在减数第二次分裂后期未分离

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【题目】下列关于免疫的叙述,正确的是(  )

A. 致敏原和抗原均能引起人体的免疫应答

B. 感染 HIV 的妇女,会通过人工哺乳将病毒传播给婴儿

C. 巨噬细胞表面不存在与 HIV 结合的受体

D. 先天性胸腺发育不良的婴儿由于缺乏 B 淋巴细胞引起免疫功能减退

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【题目】如图表示化合物am参与化合物b的构成情况,下列叙述正确的是

A. m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B. 在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4

C. ATP断裂两个高能磷酸键,脱去两个磷酸基团,可形成b,则a为核糖

D. a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8

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