某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验操作步骤如下:
①向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)该实验的自变量是_________,过氧化氢分解速率是本实验的_____,可观测的指标是_______。
(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请指出:___________________________。
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,冷藏处理不影响实验效果,原因是___________。
(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需要的时间越长,酶的活性越___________。
(1)pH 因变量 试管中产生的气泡数量 (2)缺少加蒸馏水的对照
(3)过氧化氢酶是蛋白质,在高温处理时蛋白质变性而冷藏时蛋白质没有变性 (4)低(或弱)
【解析】
试题分析:(1)自变量是实验中可以变化的量,根据题意,该实验的自变量是PH;随着自变量的变化而变化的量是因变量,本实验中随着PH的变化,过氧化氢的分解速率会发生改变,故因变量是过氧化氢的分解速率;过氧化氢的分解速率可以通过底物被催化的速率、产物的产生速率得以表现,其中氧气的产生量即气泡的产生情况的观察更容易操作,所以可将试管中产生气泡的数量作为观测指标。
(2)本实验的自变量为PH,自变量的具体值的设置要有代表性,酸性、碱性和中性环境都要有,故本实验缺乏一组中性环境下即加蒸馏水作为对照的实验。
(3)猪肝研磨液中含过氧化氢酶,因酶属于蛋白质,故酶的活性受温度的影响,高温条件下蛋白质变性失活,而低温条件下只是抑制酶的活性并未变性失活,当温度恢复酶的活性即可恢复。
(4)在其它变量相同的情况下,改变自变量即PH,出现同一结果所需要的时间越长,说明酶的活性越低。
考点:本题考查PH对酶活性影响的实验设计,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某一基因型为Aa的生物个体,在自然状态下,下列有关它产生配子的叙述不正确的是
A.雄配子数量通常为A:a = 1:1
B.雌配子数量通常为A:a = 1:1
C.雌配子和雄配子的数量一样多
D.雌配子的种类和雄配子的种类一样多
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9
C.图中含有DNA的结构有3、5、6
D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸:
据此判断,下列说法错误的是
A.该有机分子是六肽
B.该分子中存在3个谷氨酸
C.该分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羧基
D.该分子的水解产物比原有机分子多了6个氧
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说及其建立的叙述,正确的项数是
①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
②细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的
③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出
④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位
A.一项 B.两项 C. 三项 D. 四项
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一上期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面是以小麦为实验材料所进行的实验,叙述正确的是( )
A. 将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖
B. 利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,可见甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色
C. 用蔗糖、淀粉溶液、淀粉酶、碘液可以验证酶的专一性
D. 利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一上期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某学生为了证明唾液能够使淀粉水解,进行了下面的实验:将一片干面包一分为二,先用碘液检验半块干面包,变蓝色;再取另半块干面包滴加唾液,一段时间后用斐林试剂检验,滴加唾液的面包出现砖红色;由此得出结论。此实验设计主要失误在于
A.未对面包做还原性糖检验 B.未对唾液做淀粉检验
C.未对滴加唾液的面包做淀粉检验 D.应该用双缩脲试剂检验
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一上期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面( )
①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞
②细胞产生的代谢废物可以排出细胞
③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞
④环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于ATP的叙述,错误的是
A.ATP中含有C、H、O、N、P元素
B.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生
C.ATP是生物体所有生命活动的能源
D.动物产生ATP的主要途径是细胞呼吸
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