A. | 喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松树的危害 | |
B. | 对奶牛注射生长激素可促进其生长 | |
C. | 用蜕变激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量 | |
D. | 要促使亲鱼的卵和精子的成熟,一般给鱼注射性激素类药物 |
分析 1、正常情况下,昆虫的生长发育直接受到保幼激素和蜕皮激素的调节.在昆虫的幼虫阶段,保幼激素含量多于蜕皮激素,前者的作用是保持幼虫性状,后者的作用是促进生长发育和蜕皮,这两种激素又受脑激素的调控.
2、昆虫性引诱剂的作用及优点 (1)作用:昆虫性引诱剂主要是通过诱杀同种异性昆虫,以使昆虫种群的性别比例失调从而降低种群密度,以达到防治害虫的目的. (2)优点:用昆虫性引诱剂杀灭害虫不会污染环境,不会使种群的抗药性基因频率上升.
解答 解:A、保幼激素的作用是保持幼虫性状,使其不发育成成虫,使用后对松林危害更大,A错误;
B、生长激素能促进生长,特别是促进蛋白质的合成和骨的生长,因此对奶牛注射生长激素可促使其生长,B正确;
C、用保幼激素类似物喷洒蚕体,保持幼虫状态,可增加产丝量,C错误;
D、要促使亲鱼的卵和精子的成熟,一般给鱼注射促性腺激素药物,D错误.
故选:B.
点评 本题考查保幼激素、生长激素、蜕皮激素和性引诱剂的作用,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨师范大学附属中学高三下三模理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是单克隆抗体的制备过程示意图,回答下列有关问题:
(1)图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是_________细胞。B过程是细胞融合,该过程常用________、聚乙二醇或电激等诱导。
(2)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的_______________________。
(3)在动物细胞体外培养过程中,在使用合成培养基时通常需加入_________等天然成分;气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2,其中 O2用于细胞有氧呼吸,CO2的作用是________.
(4)与传统的血清抗体相比,单克隆抗体具有______、_______、________________等优点。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
存在于植物体内的单糖是( )
A.纤维素 B.麦芽糖 C.葡萄糖 D.淀粉
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成e时期的子细胞变化方向有三种可能,一种如图所示,一种暂不分裂,还有一种将分化成某种组织 | |
B. | 该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d | |
C. | 不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响 | |
D. | 从b到b是一个完整的细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的A由腺嘌呤和核糖组成 | |
B. | ATP中磷酸基团与核糖之间的化学键称为高能磷酸键 | |
C. | 酶通过形成酶一底物复合物来催化化学反应 | |
D. | 细胞分化前后,细胞内酶的种类和含量不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中学生实践调查人群中的遗传病活动时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病 | |
B. | 常见的优生措施有避免近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前检测等 | |
C. | 通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,但也可能患染色体异常遗传病 | |
D. | 胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某陆地生态系统中生活着玉米、田鼠、腹蛇和猫头鹰等生物,其中属于生产者的是( )
A.玉米 B.田鼠 C.腹蛇 D.猫头鹰
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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