A、C、H、O |
B、C、H、O、N |
C、C、H、O、N、P |
D、C、H、O、N、P、S |
科目:高中生物 来源: 题型:
产生 |
体液传递 |
A、若内分泌细胞是甲状腺细胞,则靶细胞不可能是垂体细胞 |
B、若某激素是胰高血糖素,则靶细胞一定是肌细胞或肝细胞 |
C、如果某激素为甲状腺激素,则靶细胞只可能是垂体细胞 |
D、激素通过体液运送到靶细胞,调节靶细胞的生理代谢活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质量分数为0.9%的NaCl溶液 |
B、清水 |
C、浓盐水 |
D、质量分数为0.1%的葡萄糖溶液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是糖原 |
B、a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 |
C、生物体内b的种类大约有20种,c的种类有4种 |
D、b→B的生理过程完成的场所在核糖体,且有水的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验材料 | 实验处理 | 结果 |
长翅果蝇幼虫A | 25℃条件培养 | 长翅果蝇 |
长翅果蝇幼虫B | 35℃~37℃处理6h~24h后培养 | 残翅果蝇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图甲中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 |
B、图乙中若a催化的反应被抑制,则A的消耗速度减慢 |
C、图甲虚线可表示升高温度,其他条件不变时,生成物量变化的示意曲线 |
D、图乙中若B大量积累,则很可能是b和c的催化反应被抑制所致 |
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