分析 细胞学说的建立过程:
1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现).
2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说.
3、细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖.魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充.
解答 解:细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出.
故答案为:
施莱登 施旺
点评 本题知识点简单,考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的建立过程,识记细胞学说的内容及意义,能运用所学的知识准确解答.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YR YR Yr Yr | B. | YR yr Yr yr | C. | YR YR yr yr | D. | Yy Yy Rr Rr |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前期核膜解体,形成姐妹染色单体 | |
B. | 中期染色体的着丝粒排列在细胞板上 | |
C. | 后期着丝粒一分为二,DNA加倍 | |
D. | 末期产生细胞壁,形成两个子细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸过程既有水产生也有水参与,且参与的水与生成的水量相等 | |
B. | 有氧呼吸第二阶段,水中的氧成为CO2中的氧 | |
C. | 有氧呼吸第三阶段,水中的氧来自O2中的氧 | |
D. | 有氧呼吸过程中生成的[H]部分来自于水,最后[H]都形成了水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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