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    2．下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A．植物激素是由植物体一定部位的内分泌细胞分泌的
    B．植物激素中生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
    C．植物激素都具有高浓度促进生长，低浓度抑制生长的特性
    D．植物激素可以直接参与植物细胞内的代谢活动

    分析 1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．
    2、植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．
    3、单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长．

    解答 解：A、植物激素由植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，没有特定的内分泌细胞，A错误；
    B、生长素的发现源于人们对植物向光性的研究，B正确；
    C、生长素两重性，即具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特性，C错误；
    D、植物激素不能直接参与植物细胞内的代谢活动，起调节作用，D错误．
    故选：B．

    点评 考查植物激素的知识，主要涉及生长素的作用特点、运输特点，赤霉素的作用及植物激素的合成等知识点，意在考查对知识的理解应用能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为，用来检测司机呼出的气体的试剂是（　　）
    A．斐林试剂B．双缩脲试剂
    C．重铬酸钾的浓硫酸溶液D．溴麝香草酚蓝水溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化．下列叙述错误的是（　　）
    A．细胞核内不出现3H标记
    B．核糖体是首先观察到3H标记的细跑器
    C．培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记
    D．若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生长素及人工合成的类似化学物质的叙述正确的是（　　）
    A．生长素分布不均一定会引起植物茎、芽弯曲生长
    B．用一定浓度的NAA可以促进扦插枝条生根
    C．胚芽鞘尖端产生的2，4-D能促进尖端以下部位快速伸长
    D．根背地侧生长更快说明生长素浓度越高生长越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．酵母菌是一种常用的实验材料，某校学生利用酵母菌探究细胞呼吸方式和种群数量的动态变化．请回答下列问题：
    （1）酵母菌细胞中产生CO2的具体场所是细胞质基质、线粒体基质．某兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图（a～d）所示：

    请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号是c→a→b．b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替，其颜色变化为由蓝变绿再变黄．
    （2）在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中，酵母菌呈S型增长，决定酵母菌种群数量的直接因素是出生率和死亡率．对酵母菌种群数量的调查可采用抽样检测的方法．如果实验时发现血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，可用无菌水进行适当的稀释，但酵母菌却不会吸水胀破，原因是酵母菌有细胞壁．
    （3）在用血细胞计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌2×l07个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图所示果酒、果醋工厂化生产流程．请据图回答问题：

    （1）家庭自制葡萄酒所用菌种常来自于葡萄皮表面的酵母菌，图中候选菌B经筛选和纯化获取醋酸菌．
    （2）图中所用的培养基都需要在接种前用高压蒸汽灭菌法进行灭菌．
    （3）在纯化菌种A时接种了5个平板，每个平板均接种了0.1mL样品并培养．其中乙平板的菌落分布如图所示，纯化菌种A的接种方法是稀释涂布平板法，推测出现平板乙现象可能的操作失误是涂布不均匀．其余的4个平板中，菌落数分别是210、230、470、190（个），请推测样品中菌种A的数量为2100个/mL．
    （4）果酒发酵罐发酵温度控制在18℃-25℃，经过10～12天后，样液中是否产生酒精，可以用（酸性）重铬酸钾溶液来检测．
    （5）为了保持菌种的纯净，对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏的方法进行保存．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示神经调节的基本过程，请回答：

    （1）神经系统调节人体呼吸频率的中枢主要位于脑干．
    （2）炎热刺激时，皮肤内发生的效应过程是毛细血管舒张，汗腺分泌加强．炎热时失水过多，引发机体主动饮水这一调节过程中，①表示下丘脑渗透压感受器，②表示大脑皮层．寒冷环境甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有细胞．
    （3）神经递质是信息分子，有关神经末梢可释放递质作用于免疫细胞，以调节免疫功能，这表明免疫细胞的膜上有识别递质的受体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎枝切断等离体器官均有促进生长的作用．某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行研究，得到如图一所示结果．图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系．下列叙述正确的是（　　）
    A．色氨酸一般是由植物的根从土壤中通过被动运输吸收获得
    B．生长素主要由幼嫩的芽、叶和发育中的种子合成，是一种具有调节作用的蛋白质
    C．图二中X表示赤霉素对生长素的分解有促进作用，这种作用很可能是通过促进该过程中酶的活性实现的
    D．图一说明：IAA和GA具有促进植物生长的作用，IAA的促进效应较GA明显；两种激素同时存在时，有明显增效作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于酶的相关实验叙述，正确的是（　　）
    A．验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类
    B．探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象
    C．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，不可用碘液进行鉴定
    D．在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都可以作为自变量

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