【题目】早在2009年,我国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。根据下图回答问题。
(1)实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将无法回收的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的何种成分?________。
(2)煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以________的形式进入大气圈。根据甲图(碳循环示意图)提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施:
___________。
(3)从微观上看,过程①主要在细胞内(细胞器)____________中进行。
(4)若图甲中的生物种群及相互间的食物关系如图乙所示,设E种群干物质中的能量为1×1010 kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×108 kJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×108 kJ,当A只捕食C时,能量传递效率按20%计算,则A的能量值是____________。
(5)某景区水域由于污染,浮游藻类大量繁殖,水体透明度减小。相关部门多次投放化学杀藻剂紧急处理,虽然可取得明显效果,但存在的主要缺点是_________。
专家建议:
①在水域内种植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物,利用这些植物与浮游藻类的竞争关系,制约浮游藻类的数量增长;
②在水域内投放鲢鱼、草鱼等草食性鱼类,利用这些草食性鱼类__________________,制约浮游藻类数量增长。
【答案】分解者CO2 保护植被,大力植树造林,提高森林覆盖率;控制化石燃料的燃烧,减少CO2的排放量;提高能量利用率,开发水能、太阳能等新能源叶绿体3.1×108KJ污染水体(污染环境;二次污染;持效短)捕食藻类
【解析】试题分析:能将垃圾中有机物分解的是细菌等腐生的微生物,它属于生态系统中的分解者。煤碳燃烧后碳以CO2形式进入大气,图中减少温室效应的措施可以有保护植被,大力植树造林,开发水能、太阳能等新能源等。
(1)实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将无法回收的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的分解者。
(2)煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以二氧化碳的形式进入大气圈.根据甲图(碳循环示意图)提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施保护植被,大力植树造林,提高森林覆盖率;控制化学燃料的燃烧,减少CO2的排放量,提高能源利用率。
(3)过程①为水和二氧化碳进入生物群落的入口,主要指绿色植物的光合作用,场所是叶绿体。
(4)E中的能量可传递给BCD按传递效率20%计算,C获得的能量=1×1010×20%-(2×108+2.5×108)=15.5×108,C的能量又只有20%传递给A,则A获得的能量为15.5×108×20%=3.1×108kJ。
(5)某景区水域由于污染,浮游藻类大量繁殖,水体透明度减小.相关部门多次投放化学杀藻剂紧急处理,虽然可取得明显效果,但存在的主要缺点是污染水体,专家建议:
①在水域内种植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物,利用这些植物与浮游藻类的竞争关系,制约浮游藻类的数量增长。
②在水域内投放鲢鱼、草鱼等草食性鱼类,利用这些草食性鱼类捕食藻类,制约浮游藻类数量增长。
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【题目】根据人体免疫的相关概念图回答问题:
(1)填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图:
[a]________,[b]________,[c]________,[d]______。
(2)c能产生______,d能与靶细胞密切接触从而使其裂解并释放抗原。
(3)当相同的抗原再次侵入人体后,________可以迅速增殖分化,产生更强的免疫效应,消灭该抗原。
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【题目】回答下列有关核酸的问题:
(1)核酸的基本单位是______________,元素组成是__________________________。
(2)若上图为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应该有的碱基是_________________(名称);图中①是___________,②是______________,③是______________,④是_______________________。
(3)若上图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应该有的碱基是_________________(名称);②是______________,④是_______________________。
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【题目】棉蚜的虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查,调査结果如下表所示。下列说法错误的是( )
A. 棉蚜与棉花的种间关系是寄生
B. 调查棉蚜种群数量可采用样方法
C. 据表分析调査期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型,在6﹣30日左右棉蚜种群增长量最大
D. 若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率减小
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【题目】下图是某物质结构示意图,请回答下列问题:
(1)该多肽具有__________个氨基和__________个羧基。
(2)氨基酸相互结合形成该多肽的方式叫_____________。
(3)该多肽具有__________个肽键,所以该物质属于__________肽。
(4)写出参与形成该多肽的左数第三个氨基酸的R基_______________。
(5)已知氨基酸平均分子量为128,有100个氨基酸形成2条肽链的蛋白质分子量约为___________________。
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【题目】下列关于激素在生产上应用的叙说,正确的一组是
①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害 ②对奶牛注射生长激素可促使其生长
③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量 ④利用性外激素作引诱剂可以诱杀害虫
A. ②④ B. .③④ C. ①③ D. ①②
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【题目】某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制.a基因控制果皮呈绿色,A基因控制呈褐色,而B基因只对基因型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示:
组别 | 亲代 | F1表现型 | F1自交所得F2表现型及比例 |
一 | 绿色×褐色 | 全为黄色 | 褐色:黄色:绿色=6:6:4 |
二 | 全为褐色 | 褐色:黄色:绿色=10:2:4 |
(1)某分生组织细胞中的B基因所在的DNA由甲乙两条链构成,经间期复制后,在后期结束时甲、乙两链分布于 ______ (填“同一条”或“不同的”)染色体上。
(2)根据第一组分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因 ______ (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。
(3)研究者将第一组亲本引种到异地重复实验如第二组,比较两组实验结果,基因型为 ______ 对应的沙梨果皮表现型具有差异。
(4)研究者认为第二组F1全为褐色不是引种后某个基因突变所致.若是某个基因突变,F1的基因型及F2子代表现型情况为 ______ ,则与杂交结果不一致,从而判断可能是环境因素导致。
(5)若在异地条件下的第二组F2代个体自交,部分个体无论自交多少代,都不会发生性状分离,这样的个体在F2中所占的比例为 ______ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】由同一器官分泌且生物效应相反的一组激素是
A. 胰岛素和胰高血糖素 B. 肾上腺素和甲状腺激素
C. 促甲状腺激素和生长激素 D. 甲状腺激素和促甲状腺激素
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体免疫调节的叙述,正确的是( )
A. 抗体的化学本质是脂质 B. 皮肤、黏膜是保卫人体的第三道防线
C. 艾滋病病毒只破坏人体B细胞 D. 免疫系统具有防卫、监控和清除功能
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