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高等动物的某些体细胞在一定条件下细胞核基因仍具有全能性表达的能力（即发育为完整的个体），能证明这种全能性的证据是

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A．通过基因重组技术，产生了能够合成人胰岛素的大肠杆菌

B．通过胚胎移植技术，使体外受精的胚胎在“代理母亲”体内孕育成动物幼体产出

C．通过细胞融合技术，使淋巴细胞与肿瘤细胞融合的“杂交瘤细胞”，分泌单克隆抗体

D．通过动物克隆技术，产生了克隆蛙、克隆鼠、克隆羊、克隆牛等等

答案：D

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科目：高中生物 来源：2015届江西吉安白鹭洲中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

(9分)下图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该雄性动物体内5个不同时期的细胞正常分裂图。请据图回答下列问题：

(1)研究表明，结构⑨的功能越复杂，其上的________种类和数量就越多。图乙中含有同源染色体的细胞分裂图像有________(填字母)；基因的分离定律和自由组合定律发生在________图所示的细胞中；该动物体细胞最多有条染色体，图中染色体是核DNA数一半的时期有：。

(2)若图甲是该动物的细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中所示的分裂现象。分裂时星射线的形成与[　]________(填序号和名称)密切相关。

(3) 某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，完善实验步骤。

①材料用具：洋葱、1.0 g/L的AlCl₃溶液、显微镜、解离液、龙胆紫溶液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。

②实验步骤：

a．将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次。约38～48 h后洋葱萌生新根。

b．在A、B培养皿中分别加入

c．培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，经过过程临时装片。

d．观察A、B中各100个细胞，分别计算分裂指数。

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科目：高中生物 来源：辽宁省期末题 题型：读图填空题

请回答下列生物工程的问题。

Ⅰ．上图中甲和乙是不同生物基因的结构示意图。科学家从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因通过基因工程来培育抗虫棉。请判断抗虫基因属于图甲和图乙中所示的哪种类型________。将抗虫基因导入棉花细胞中常用的方法是_________。
Ⅱ．自然界中有一种含有叶绿体的原生动物--眼虫，这说明植物的细胞器可以在某些动物细胞中存活。根据眼虫的特点，可知高等动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。杂交实验的步骤如下图所示：

(1)①的细胞中最好应有细胞器____。由①诱导形成②的过程称为____。
(2)③过程所用的酶是____。
(3)④过程除了用电刺激等物理法外，还可以用化学法进行诱导，常用的诱导剂为____。
(4)⑤过程需要满足的条件除营养、温度和pH外，还需要____和____。
(5)若①⑤体细胞的染色体数分别是2A、2B，则融合的胚胎细胞⑥的染色体数为____。
Ⅲ．珊瑚虫与藻类共生，提高了珊瑚礁生态系统的生产力，其体现的生态工程的基本原理是____。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

高等动物的某些体细胞在一定条件下细胞核基因仍具有全能性表达的能力（即发育为完整的个体），能证明这种全能性的证据是

A.
通过基因重组技术，产生了能够合成人胰岛素的大肠杆菌
B.
通过胚胎移植技术，使体外受精的胚胎在“代理母亲”体内孕育成动物幼体产出
C.
通过细胞融合技术，使淋巴细胞与肿瘤细胞融合的“杂交瘤细胞”，分泌单克隆抗体
D.
通过动物克隆技术，产生了克隆蛙、克隆鼠、克隆羊、克隆牛等等

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科目：高中生物 来源： 题型：

高等动物的某些体细胞在一定条件下，细胞核的基因仍具有全能性。能证明这种全能性的证据是

A．通过动物克隆技术，培养克隆羊

B．通过基因重组技术，得到了能够合成人胰岛素的大肠杆菌

C．通过胚胎移植技术，使体外受精的牛胚胎在母体子宫内孕育成幼体，从而得到试管牛

D．通过细胞融合技术，使淋巴细胞与肿瘤细胞融合成“杂交瘤细胞”，从而得到分泌单克隆抗体

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高等动物的某些体细胞在一定条件下细胞核基因仍具有全能性表达的能力（即发育为完整的个体），能证明这种全能性的证据是