A. | 下丘脑某一区域通过有关神经的作用,可以间接调节血糖平衡 | |
B. | 下丘脑通过分泌并释放抗利尿激素调节水平衡 | |
C. | 下丘脑是体温感觉和体温调节的主要中枢 | |
D. | 下丘脑分泌的促性腺激素能促进性激素的分泌 |
分析 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动.下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽.大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢.下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化.下丘脑可分泌抗利尿激素,储存在垂体,由垂体释放.
解答 解:A、下丘脑的某一区域通过神经的作用,可以使肾上腺分泌肾上腺素,使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,可见在血糖平衡调节过程中,神经调节必须通过效应器内分泌腺分泌相应的激素才能间接起作用,A正确;
B、下丘脑分泌抗利尿激素,垂体后叶释放抗利尿激素,B错误;
C、感觉中枢为大脑皮层,C错误;
D、促性腺激素是垂体分泌的,下丘脑分泌的是促性腺激素释放激素,D错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是下丘脑在维持稳态过程中的作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,属于识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因型相同的个体其表现型一定相同 | |
B. | 豌豆的基因重组能产生新的性状 | |
C. | 能确定显隐性的方式有自交和杂交 | |
D. | 两个纯合子杂交产生的后代一定能稳定遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖和果糖均为还原糖 | B. | 葡萄糖和麦芽糖均可被水解 | ||
C. | 脂质可以参与生命活动的调节 | D. | 相同质量的脂肪比糖原所含能量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲能产生ATP | |
B. | 乙可能存在于原核细胞中 | |
C. | 丙与蛋白质的加工有关 | |
D. | 通过纸层析法可分离出该植物细胞的三种细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
年份 植物 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫 | |
B. | 图中A器官既能参与神经调节,又能参与体液调节,是体内神经调节和体液调节的枢纽 | |
C. | C细胞可产生抗体,其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化 | |
D. | 图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节,又体现了反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 | |
B. | 蜣螂从家畜体内获得的能量属于水稻固定的太阳能 | |
C. | 秸秆利用后的废渣,其中的有机物被分解者分解后产生CO2和无机盐可被农作物利用 | |
D. | 建立该农业生态系统的目的是提高该生态系统中的能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如表所示。下列说法不正确的是(与眼色相关的基因用B、b表示,与体色相关的基因用A、a表示)
组合 | P | F1 |
① | ♀灰身红眼、♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
② | ♀黑身白眼、♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
A.果蝇的灰身、红眼是显性性状
B.由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上
C.若组合①的F1随机交配,则F2雌果蝇中纯合的灰身红眼占1/16
D.若组合②的F1随机交配,则F2雄果蝇中黑身白眼占1/8
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