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【题目】屋顶种植植物既利于室内降温又利于改善空气质量为了提高屋顶植物的生态效益,有人做了相关实验,绘出下列四图请回答有关的问题

1图甲中a物质形成过程中,位于叶绿体的 上的色素将能转换成化学能

2图乙表示在二氧化碳充足条件下,某植物光合速率与光照强度和温度的关系在温度为20℃,光照强度大于 klx后,该植株光合速率不再随光照强度的增加而增加当温度为30℃时,光照强度由4klx瞬时上升至12klx,此刻该植株叶绿体内C3含量

3图丙表示某植物的非绿色器官在02浓度为a,b,c,d时,CO2释放量和02吸收量的关系图若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在02浓度为b时,细胞呼吸的方式是

4图丁表示在适宜的条件下,一定时间内某无机盐离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化在自然情况下,土壤中该无机盐离子的浓度比根细胞中该无机盐离子的浓度 填”低”或”高”,幼根表皮细胞通过 方式吸收土壤中该无机盐离子

【答案】1类囊体薄膜 28 下降 3有氧呼吸和无氧呼吸 4低 主动运输

【解析】1分析图甲可知,a物质为[H]或ATP,其形成过程中,位于叶绿体的类囊体薄膜上的色素将光能转换成化学能。2分析图乙可知,温度为20,光照强度大于8klx后,该植株光合速率不再随光照强度的增加而增加。当温度为20时,光照强度由4 klx瞬时上升至12 klx,则光反应产生的[H]和ATP增多,导致C3还原增多,所以此刻该植株叶绿体内C3的含量将下降3分析图丙可知,若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在O2浓度为b时,氧气吸收量为3,根据有氧呼吸的总反应式可知,消耗的氧气量等于释放的二氧化碳量;结合图示可知,实际释放的二氧化碳量为8,所以必然有无氧呼吸释放的二氧化碳量为8-3=5。4分析图丁可知,自然情况下,土壤中该无机盐离子的浓度比根细胞中该无机盐离子的浓度低,幼根表皮细胞通过主动运输方式吸收土壤中无机盐离子。

真正光合速率

O2产生生成速率或叶绿体释放O2

CO2固定速率或叶绿体吸收CO2

有机物产生制造、生成速率

净光合速率

植物或叶片或叶肉细胞O2释放速率

植物或叶片或叶肉细胞CO2吸收速率

有机物积累速率

呼吸速率

黑暗中O2吸收速率

黑暗中CO2释放速率

有机物消耗速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某牧草的留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种区罩起来,后来发现,留种区草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是

A害虫过度繁殖

B干旱缺水引起虫害

C食物链被破坏

D害虫产生变异新类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某些细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。

1可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图____________,若将,三种细胞分别置30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图___________________。

2参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是____________,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现多核细胞。

3对标号f和标号5所示结构叙述正确的是

A生理活动中都产生[H]

B前者有片层结构,后者有嵴

C黑暗条件下,生理活动中都消耗02

D前者不产生ATP,后者产生ATP

4细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞___________,图乙细胞___________填编号

不增殖

能继续增殖

细胞核DNA只转录不复制

合成蛋白质

出现染色体结构

有mRNA经核孔进入细胞质中

5若丙为吞噬细胞,能通过胞吞作用吞噬细菌,说明[a]具有______________________。

6科学家用_____________________法能够分离丙细胞的各种细胞器。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是______________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,不正确的是

A用乙烯利处理凤梨促进果实成熟

B用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂

C用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生

D萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子具有多样性的原因是

A.DNA是由4种脱氧核苷酸组成的 B.DNA的分子量很大

C.DNA具有规则的双螺旋结构 D.DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是(  )

A. 任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境

B. 信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制

C. 延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于行为信息的合理利用

D. 在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因的自由组合定律的实质是

A.子二代性状的分离比为9 : 3 :3 :1 B.子二代出现与亲本性状不同的新类型

C.在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由组合

D.在进行减数分裂形成配子时,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适

B. 6 min时两组细胞均处于失水过程中

C. 两条曲线的差异是AB溶液浓度不同导致的

D. 10 minB组细胞的体积不会有太大的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因和染色体的叙述错误的是

A. 一条染色体上有多个基因

B. 基因在染色体上呈线性排列

C. 同源染色体上一定含等位基因

D. 红绿色盲基因位于X染色体上

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