果树研究人员用杂交育种培育出了拥有自主产权的柱形无褐变加工型苹果新品种。请回答下列问题:
(1)杂交育种时必需采取人工授粉,理由是____。
(2)已知苹果的柱形对圆形显性,有褐变对无褐变显性,分别受等位基因A、a和B、b控制,且两对基因独立遗传。为培育出柱形无褐变的苹果新品种,用于杂文的亲本基因型分别是____。
(3)苹果种子萌发成的幼苗要5年以上才能开花结果,因此对苹果柱形基因进行DNA分子标记能缩短育种时间,方法是将双亲的柱形基因和无褐变基因所在的染色体卜连接能与荧光染料分子特异性结合的DNA片段,在F2幼苗期,对有丝分裂中期细胞进行荧光染色,细胞中的荧光标记点的数量共有 种,其中稳定遗传的柱形无褐变细胞的荧光标记点有____个。
(4)嫁接是快速推广柱形无褐变新品种简易方法,用于嫁接的枝条可来自于第(3)问F2中____(填“全部的柱形无褐变”或“纯合的柱形无揭变”)植株。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶极群落是演替所达到的最终平衡状态 | |
B. | 地球上现存的群落大多处于顶极状态 | |
C. | 顶极群落一定是森林 | |
D. | 顶极群落若受到外力干扰,则会继续发生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有关事例:无废弃物农业 相关的生态工程原理:遵循物质循环再生原理 | |
B. | 有关事例:在人工林中增加植被的层次 相关的生态工程原理:遵循物种多样性原理 | |
C. | 有关事例:无锡太湖水体富营养化引起大面积水化 相关的生态工程原理:违反协调与平衡原理 | |
D. | 有关事例:前面造林,后面砍林 相关的生态工程原理:违反系统学和工程学原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ②④⑤⑥⑦ | C. | ②③④⑥ | D. | ①②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽A10联盟高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于有性生殖过程中基因重组的叙述,正确的是( )
A.具有n对等位基因的果蝇,理论上能产生2“种基因组合的配子
B.基因重组不会产生新的基因,所以没有为生物进化提供原材料
C.多种类型的雌、雄配子之间随机受精导致了基因自由组合
D.基因重组的实质就是减数分裂中非同源染色体上的非等位基因自由组合
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科目:高中生物 来源:2016届北京四中高三第二学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验方法或原理的叙述正确的是
A.实验操作过程中漂洗的目的均为洗掉浮色便于观察
B.可用洋葱鳞片叶为实验材料提取胡萝卜素和叶黄素
C.各种实验中均需要设置空白对照组,确保单一变量
D.生长在麦麸上的黑曲霉或生长在木屑上的木霉均可分解纤维素
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科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列与生物技术实践相关的问题。
(1)自古酒就与人类生活息息相关。在图所示两发酵瓶中装 入等量的葡萄汁,其中装置__________更适用于果酒制作,果酒制作中发酵旺盛期___________产量很大,需进行定期排气。果酒发酵是否成功可用____________对发酵产物酒精进行检验确认。
(2)对于植物有效成分的提取,适用于玫瑰油、薄荷油等化学性质稳定、难溶于水、挥发性强的芳香油的提取方法为______________,在提取过程中,加入___________可吸收精油中残留的水分。
(3)微生物培养后期进行菌落统计时,除了________计数法,还可用________法培养细菌进行间接活菌计数。
(4)植物组织培养的培养基中添加了________等无机营养,为植物细胞生活提供了必需的无机盐。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成功导入药用蛋白基因的牛和山羊都可以产生药用蛋白 | |
B. | 获得转基因动物需利用胚胎移植技术 | |
C. | 鉴别药用蛋白基因是否导入受体细胞一般利用DNA分子杂交法 | |
D. | 转基因动物产生的生殖细胞可能含有药用蛋白基因 |
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