.试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产.请根据试管牛的生产流程图回答相关问题:(1)①②过程分别表示 . .(2)对供体牛的要求是 .通常母牛每次只排出一枚卵母细胞.可用激素对其进行超数排卵处理.(3)从母牛体内获得的卵母细胞需要到才能与精子结合.在体外培养受精卵时.需要满足以下条件: .营养.温度和pH以及气体环境.(4)生产上常用期的胚� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(8分)、试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。请根据试管牛的生产流程图回答相关问题：

(1)①②过程分别表示________、________。
(2)对供体牛的要求是__________________________，通常母牛每次只排出一枚卵母细胞，可用________激素对其进行超数排卵处理。
(3)从母牛体内获得的卵母细胞需要到________________ (时期)才能与精子结合。在体外培养受精卵时，需要满足以下条件：________、营养、温度和pH以及气体环境。
(4)生产上常用________期的胚胎进行②进程，应用试管动物的优势在于__________。

（1）体外受精     胚胎移植   （2）遗传性能和生成性能优秀    促性腺
（3）减数第二次分裂中期    无菌无毒的环境
（4）桑椹胚（或囊胚）   充分发挥雌性优良个体的繁殖能力

解析试题分析：（1）图中可以看出，①表示体外受精，②表示胚胎移植。
（2）在选择供体牛时，要求供体牛遗传性能和生成性能优秀。通常母牛每次只排出一枚卵母细胞，因此可用促性腺激素对其进行超数排卵处理。
（3）一般卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能与精子结合。在体外培养受精卵时，需要适宜的条件，如无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物；营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；温度和PH；气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO₂。
考点：本题考查了试管动物的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（6分）分析有关科学探究的资料，回答问题。
为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分)，特设计如下实验(下图)：通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用(水分蒸发忽略不计)，然后测定大麦根系所处溶液中矿质元素含量的变化。

【探究假设】植物根系等比例吸收矿质和水分。
【实验设计】依据上述研究目的设计的实验记录表如表5。

（1）表5中，如果实验条件X1代表光照，检测变量Y2代表大麦培养液中的Ca²⁺浓度，那么X2应为     ，而作为Y1的大麦根系水分吸收(或蒸腾量)可借助于    测得。
（2）表5中的实验数据应按     方式处理方可初步证实探究假设的成立与否。
A．比较Z1：Z3和Z2：Z4两个比值    B．比较Z1+Z2和Z3+Z4两个加和
C．比较Z1-Z3和Z2-Z4两个差值      D．比较Z1×Z2和Z3×Z4两个乘积
（3）为了进一步调查上述假设的普遍适用性，表5中的Y3至Yn应为     。
（4）实验条件Xl的光照既有光能因素又有热能因素，为区分两者，增设一实验条件X3     。
A．将II号杯置于晨光或夕照之下     B．在II号杯中加装散热搅拌装置
C．在光源与II号杯之间加装滤色玻片 D．将II号杯置于不同温度恒温水浴中
（5）在本探究中，检测变量Y2的初始浓度(大麦插入前)不宜过高，否则     。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（11分）下图表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，请分析回答下列问题：

(1)物质a是___________，在动物细胞内，与物质A作用最相似的物质是____________。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是_______________。
(2)物质b是_______________，其分子结构的特点是__________________________________
____________________________________________________________。若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成，则该B分子相对分子质量大约为_____________________。
(3)物质c在人体细胞中共有_______种，分子中_____________的不同决定了c的种类不同。
(4)物质d是_______________，d和_______________、_______________都属于固醇类物质。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（7分）如图18所示，若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000对碱基)上相应的E—F区域 (0.2kb)，
(1)那么所形成的重组质粒pZHZ2___________。

A．既能被E也能被F切开	B．能被E但不能被F切开
C．既不能被E也不能被F切开	D．能被F但不能被E切开

(2)已知在质粒pZHZl中，限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb，限制酶H切割位点距限制酶F切割位点O.5kb。若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品，据表4所列酶切结果判断目的基因的大小为___________kb；并将目的基因内部的限制酶G和H切割位点标注在图19中。（2分）

(3)若想在山羊的乳汁中收获上述目的基因的表达产物，则应该选择的受体细胞是______。若pZHZ2进入细胞后插入在一条染色体DNA上，那么获得转基因纯合子山羊的方式是__________。
(4)上述目的基因模板链中的TGA序列对应一个密码子，翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

(13分)Ⅰ．如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径。据图结合所学知识回答下列问题：

(1)为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来，所选择的质粒上应该具有__________________。
(2)培育转基因羊的过程中，科研人员通过感染或____________技术将重组质粒M转移到受体细胞A中，受体细胞A应该是________细胞。③过程中还用到了__________________技术。
(3)受体细胞B应该是莴苣的________(填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵)，导入该细胞后，需对该细胞进行培养，经________过程形成愈伤组织。
(4)莴苣为双子叶植物，过程②常用的方法是________________；过程⑥常用的方法是用________来处理大肠杆菌，使其易于吸纳重组质粒M。
Ⅱ、下图四种质粒含有E₁和E₂两种限制酶的识别位点，Ap^r表示抗青霉素的抗性基因，Tc^r表示抗四环素的抗性基因。

(1)将两端用E₁切开的AP^r基因与用E₁切开的质粒X-1混合连接，连接后获得的质粒类型有________（2分）。(可多选)

A．X-1	B．X-2
C．X-3	D．X-4

(2)若将上图所示X-1、X-2、X-3、X-4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在四环素的培养基不能生长的大肠杆菌细胞类型有________、________、__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（9分）为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO₂固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

图1                               图2
光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和　　　   　，在　　　     　中将CO₂转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率　　　            　。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO₂固定速率相对值是　　            　　。
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中　　　　　     　　　增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少，　　　     　降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会　　　          　光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测　　　           　叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是　　　　　　　　　　　　,则支持上述推测。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（11分）表2数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间，体细胞DNA相对含量为2C=12。

(1)该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为小时，染色体数为对。
(2)G1期细胞内完成的主要活动是（多选）。

A．染色质丝螺旋缠绕	B．合成一定数量的RNA
C．合成DNA复制需要的酶	D．合成组装纺锤体的蛋白质

(3)可用于对染色体进行染色的试剂是（任选一种）。
(4)在图14中绘出该种细胞的一个细胞内DNA含量在细胞周期内的变化

(5)s期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于s期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将          。
(6)人们根据M期染色体的行为将其划分为前、中、后和末四个时期，其中染色体数：DNA数=1:2的时期有                       。前期细胞中消失的结构有                   ，推测与相应结构消失直接相关的细胞器是          。
(7)植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡膜将在新的细胞壁两侧形成新的                 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（10分）下图为物质出入质膜的示意图，a～e代表物质的跨膜运输。据图回答问题：

（1）图中d、e分别表示物质跨膜方式中的        、          。
（2）代表甘油转运过程的是图中字母          。代表氨基酸等进入细胞的方式是图中字母           ，与此运输方式密切相关的两种细胞器是线粒体和          。
（3）图中A、B两种物质不是静止的，而是运动的，体现质膜的结构特点是         。
（4）图中d、e两种物质跨膜方式，体现质膜的功能特性是        。
（5）若该图是心肌细胞的细胞膜，如果对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca²⁺吸收量明显减少，而K⁺的吸收量不受影响，其原因是            。若用呼吸抑制剂处理心肌细胞，则Ca²⁺、K⁺的吸收量           ，其原因是             。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：综合题

下图是某生态系统中，能量流动与物质循环关系示意图，据图回答下列问题。(图中△为有毒物质，浓度百万分之一，即10^-6)（每空2分，共14分）

（1）在此生态系统的组成成分中，D表示    ，流经该生态系统的总能量是        kJ／（cm²·a）。
（2）根据图中数值计算能量从由B到C 的传递效率是          ％。其余的能量最终通过生物的           散失。能量流动具有                           的特点。
（3）碳元素在无机环境与生物群落之间是以             形式传递的。
（4）如果A有5000kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可增重
           kg。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学