科目:高中生物 来源: 题型:
植物种类 | 植被覆盖率 | 群落中的植物优势种 | |
改造前 | 20种 | 10% | 狗尾草、艾蒿、蒲公英 |
改造后 | 30种 | 25% | 菖蒲、芦苇、睡莲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
类型 | 基因中CGG∥GCC的重复次数(n) | 表现型 | |
男性 | 女性 | ||
正常基因 | <50 | 不患病 | 不患病 |
前突变基因 | 50---200 | 不患病 | 不患病 |
全突变基因 | >200 | 患病 | 杂合子:50%患病,50%正常 纯合子:100%患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验方案 | 优点或缺点 |
方案一 | 无毛雌小鼠繁殖能力低,腐乳困难 |
方案二 | |
方案三 | |
方案四 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组别 | 亲本 | F1表现型 | F2表现型 |
一 | 白羽品系1×有色羽毛鸡 | 有色羽毛 | 3/4有色羽毛,1/4白色羽毛 |
二 | 白羽品系2×有色羽毛鸡 | 白色羽毛 | 3/4白色羽毛,1/4有色羽毛 |
三 | 白羽品系1×白羽品系2 | 白色羽毛 | 13/16白色羽毛,3/16有色羽毛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验名称 | 实验材料 | 选择的依据 |
A | 低温诱导植物染色体数目的变化 | 洋葱根尖 | 根尖分生区细胞有丝分裂旺盛 |
B | 探究细胞的呼吸方式 | 萌发的小麦种子 | 兼性厌氧型生物 |
C | DNA的粗提取 | 新鲜的洋葱鳞片叶 | 取材容易,细胞中含DNA较多 |
D | 观察细胞的减数分裂 | 猪的卵巢 | 细胞体积大且数量多 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定用薏苡花粉培养的单倍体植株,可利用单倍体植株中成熟的体细胞进行染色体观察 |
B、川芎易受病毒侵染造成大幅度减产,可用川芎的根尖作为外植体进行脱毒培养 |
C、将柴胡的原生质体与胡萝卜的原生质体进行融合.通过组织培养获得了再生植株 |
D、将莨菪中分离得到的天仙子胺6-β羧化酶基因转入颠茄中,该技术离不开植物组织培养 |
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