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图一表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响曲线图,图二表示重力影响生长素的分布而导致根和茎的生长示意图.请据图分析回答:

(1)根和茎生长的最适生长素浓度分别为
 
 

(2)当生长素浓度为10-6mol/L时,对植物根、茎生长的影响分别是
 
 

(3)图二实验现象说明了
 
考点:生长素的作用以及作用的两重性,生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及叶片的年龄有关,其中根对生长素浓度最敏感,芽其次,茎再次.
将植物水平放置时,由于重力的作用使生长素向近地一侧运输,使生长素浓度d>c、b>a,由于根对生长素浓度敏感,高浓度时生长反而受到抑制;而茎对生长素浓度不敏感,浓度高生长反而更快.
解答: 解:(1)根据题意和图示分析可知:根和茎生长的最适生长素浓度分别为10-10mol/L和10-4mol/L.
(2)当生长素浓度为10-6mol/L时,根据题意和图示分析可知:对植物根、茎生长的影响分别是抑制和促进作用.
(3)茎向上弯曲生长,反映了生长素的促进生长作用;根的近地侧由于生长素浓度过高抑制根的生长,远地侧生长素浓度低,促进生长,所以根的向地生长现象体现了生长素的作用具有两重性的特点.
故答案为:
(1)10-10mol/L 10-4mol/L
(2)抑制    促进
(3)生长素的生理作用具有两重性
点评:本题考查生长素的产生、分布和运输情况、生长素的作用及作用的两重性,要求考生识记生长素的运输,明确重力因素会影响生长素的分布,使近地侧生长素浓度高于远地侧;其次要求考生掌握生长素作用的两重性,能准确判断图中根和茎的生长情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图.

(1)获取A的方法目前常用的有三种:一是从
 
获取;二是利用
 
的原理,通过
 
技术扩增;三是通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成.
(2)完成A和B的拼接必须要用
 
酶和
 
酶,构建的C通常称为
 
,它的组成中,
 
是RNA聚合酶识别和结合的部位,
 
的作用是为了鉴别受体细胞是否含有A.
(3)常用Ca2+处理D,其目的是使其成为
 
细胞.
(4)目的基因可以在受体细胞中得到表达,是因为不同生物
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人参是一种药用价值比较高的阴生植物,.回答以下问题:
(1)为成功培育某优良品质的人参,科研人员对人参的最适环境因素进行实验探究.下图1为探究人参的最适宜光照强度的密闭装置图,其中缓冲液可以使密闭容器中的CO2浓度始终保持在0.03%.
①该实验的自变量是
 

②该实验的无关变量有
 
(至少答出2种).
③根据实验结果绘制的曲线图,如图2所示.图中A点,人参根尖细胞内合成ATP的场所有
 

 
;限制图中B点继续增长的环境因素主要是
 
;图中C点以后,人参叶肉细胞内 CS+CO2
2C3的反应速率会
 
(填“增大”、“不变”或“减小”).

(2)如要确定该人参是几倍体及细胞内染色体数,可选择该人参的根尖分生区细胞做相关实验,显微镜视野中的最佳目标是
 
(时期)的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2014年诺贝尔生理学或医学奖授予三位发现大脑“内置GPS”的科学家.大脑定位系,统的一个关键组成部分是“网格细胞”,这种神经细胞的兴奋能形成坐标系,可以精确定位和寻找路径.回答下列问题:

(1)“网格细胞”与其他细胞之间形成的突触,在结构上包括
 
 
和:
 
部分.
(2)乙酰胆碱是一种不可“回收”的神经递质,在突触位置能与之特异性结合的物质有
 
 和
 

(3)在一个反射弧中,“网格细胞’’所处的“环节’’为
 
.吃辣椒时,从舌头接触辣椒到产生辣
觉的过程能否称为一个反射活动?
 
.辣觉形成的部位是
 

(4)兴奋在离体神经纤维上传导具有
 
 性,请在右侧的神经纤维上绘制出膜内外正负电位、
局部电流的方向及兴奋的传导方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:

属于后天性行为的是(  )
A、某些昆虫(如蛾)的趋光性
B、鸡用爪扒地觅食
C、人的眨眼反射
D、哺乳动物哺育后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是(  )
A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核
C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象,从而判断出每个细胞中的染色体数目
D、若要观察小麦根毛细胞能否发生质壁分离,调节显微镜时应使用小光圈或平面反光镜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助
B、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道
C、核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
D、高等动植物细胞都有但功能有所不同的细胞器是高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物个体发育的叙述中,正确的是(  )
A、被子植物个体发育包括胚的发育和胚乳的发育
B、高等植物个体发育的起点是种子
C、个体发育是精子和卵细胞结合,并发育成具有繁殖能力的新个体的过程
D、高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图,据图回答:
(1)在图细胞的各种结构中,高等植物细胞没有的是[⑨]
 

(2)若图为心肌细胞,细胞中的细胞器[
 
]较多(相对于骨骼肌细胞),该结构的主要功能是进行
 

(3)若图甲是人的唾液腺细胞,让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,在一定时间内,放射性同位素会依次出现在图中的哪些部位?[⑩]→[
 
]
 
→[
 
]
 
→细胞膜.成熟蛋白最终在[
 
]
 
中形成.
(4)用吡罗红甲基绿染色剂对图甲细胞染色后,用显微镜看到细胞核显绿色,细胞质显红色,这反映了
 
 
在细胞中的分布情况.

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