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果实在成熟过程中,要经过复杂的生化转变,才能使果实的色、香、味发生很大的变化.如图表示的是某品种苹果成熟期有机物含量的变化情况.请据图分析,下列说法错误的是(  )
A、由图可知,10月的苹果要比8月甜
B、在成熟苹果的细胞中,含量最多的有机物是果糖
C、9月,果糖和蔗糖含量的增加可能是因为淀粉水解转变成可溶性糖
D、有机酸被彻底氧化分解的产物是C02和H20
考点:糖类的种类和作用的综合,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:由图可知,10月的苹果果糖的含量要比8月高,在细胞中,含量最多的有机物是蛋白质,淀粉水解转变成可溶性糖使果糖和蔗糖含量的增加,有机酸被彻底氧化分解的产物是C02和H20,据此解答.
解答: 解:A、由图可知,10月的苹果果糖的含量要比8月高,故比8月甜,A正确;
 B、在成熟苹果的细胞中,含量最多的有机物是蛋白质,B错误;
 C、9月,淀粉水解转变成可溶性糖,故果糖和蔗糖含量的增加,C正确;
 D、有机酸被彻底氧化分解的产物是C02和H20,D正确.
故选:B.
点评:本题统计图,考查细胞呼吸、糖水解的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有一位科学家做了这样一个实验,将10g叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来,在离体条件下分别测定其光合作用中CO2的吸收量和呼吸作用中CO2的释放量,图A曲线表示:分别在15℃和30℃条件下,测定叶绿体在不同光照和不同温度条件下每小时CO2的吸收量;图B曲线表示:在不同温度条件下测得的线粒体呼吸作用每小时CO2的释放量.请仔细分析后回答下列问题:

(1)离体线粒体在温度为15℃和30℃时的呼吸作用强度分别为
 
μg/h/10g和
 
μg/h/10g.
(2)假定离体叶绿体和线粒体与在叶肉细胞内的生理活性基本一致,在30℃条件下的叶肉细胞内既不吸收CO2也不释放CO2的光照强度为
 
勒克斯,此时光合作用正好补偿呼吸作用的消耗,呼吸作用所释放出的CO2正好用于
 

(3)假定离体叶绿体和线粒体与在叶肉细胞内的生理活性基本一致,在温度为30℃,光照强度为8000勒克斯时,光照10h,然后转入无光条件下,温度也为30℃,10克叶肉组织在这一昼夜能积累葡萄糖
 
μg.如果黑暗条件下的温度平均为15℃,则10克叶肉组织一昼夜积累葡萄糖
 
μg.
(4)根据第(3)小题计算的结果,可以看出种在新疆吐鲁番的哈密瓜比种在孝感的品质要好的原因是:
①吐鲁番地区属于高纬度地区,日照时间较长,光合作用时间长;
②吐鲁番地区属于沙漠性气候,
 
,有利有机物质的积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关稳态的说法错误的是(  )
A、维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的
B、在基因水平和种群水平上不存在稳态现象
C、稳态即系统内的各种组成成分及含量都不发生变化
D、个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群和群落的正确叙述是(  )
A、群落是生物进化的单位
B、丰富度是种群的重要特征
C、基因库是指一个种群的全部基因
D、群落是指一个区域所有的动植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物分子中,不在内质网上合成或加工的是(  )
A、抗体B、胆固醇
C、消化酶D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需用质量分数为8%的盐酸.下列关于盐酸作用的叙述中,错误的是(  )
A、增大细胞膜的通透性
B、调节染色剂及细胞液的pH值
C、加速染色剂进入细胞
D、使染色体中DNA和蛋白质分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为不同浓度的甲胺磷农药对土壤动物群落的影响.下列相关叙述,正确的是(  )
甲胺磷浓度(mol/L-1
动物指标
00.040.090.160.300.54
种类数(S)563629221818
总个体数(N)61241921213312192
A、甲胺磷浓度与土壤动物总个体数(N)之间的关系是正相关
B、农田害虫防治过程中,把握农药的科学用量,有利于生态系统的稳定
C、土壤动物的丰富度可反映土壤农药污染的程度,S值越大,污染越严重
D、长期施用甲胺磷农药,导致土壤动物产生相应抗性,有利于种群延续

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动作电位传导的示意图,下列叙述正确的是(  )
A、轴突膜处于②状态时,钾离子通道关闭,钠离子通道大量开放
B、处于④与⑤之间的轴突膜,膜外钠离子大量涌入膜内
C、轴突膜外则局部电流的方向与兴奋传导方向相同
D、a处在兴奋传到后开始合成神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示两个生物群落中共存物种对资源的利用情况,则甲乙图种间竞争强度是(  )
A、甲>乙B、甲<乙
C、甲=乙D、无法确定

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