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    有关豌豆种子圆粒（A）与皱粒（a）的说法错误的是（　　）
    A、皱粒基因纯合的植株只能结皱粒种子
    B、圆粒种子细胞中可能含皱粒基因
    C、皱粒种子的胚细胞中不含圆粒基因
    D、圆粒与皱粒是一对相对性状
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：豌豆的园粒和皱粒是一对相对性状，A是控制园粒显性基因，a是控制皱粒的隐性基因，自然条件下豌豆是蝶形花冠是严格自花授粉的植物．
    解答： 解：A、皱粒基因纯合的植株基因型是aa，只能产生一种配子，自花授粉后代只有一种基因型aa，表型是皱粒，和园粒人工杂交就可园粒后代，A错误；
    B、园粒是显性性状，控制园粒的可能有两种基因型：AA、Aa，杂合子含有皱粒基因，B正确；
    C、皱粒的种子性状是基因控制的，不含有显性基因，即不含园粒基因，C正确；
    D、豌豆的园粒和皱粒是同一性状的不同类型，属于一对相对性状，D正确．
    故选：A．
    点评：考查一对相对性状、显隐性基因，基因型、表现性等基本概念，记忆和理解遗传学基本概念是基础．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化．长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中．实验表明正常和长期干旱条件下，蝴蝶兰CO2吸收速率的日变化如图所示，有关说法正确的是（　　）
    A、干旱条件下，蝴蝶兰在0～4时，吸收CO2进行光合作用
    B、上午10时，突然降低环境中的CO2，蝴蝶兰在两种条件下C3的含量均下降
    C、干旱条件下，10～16时无明显CO2吸收的直接原因是温度高，光合作用有关酶活性被抑制
    D、由图可知，栽培蝴蝶兰应避免干旱条件，以利于其较快生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关实验材料的选择最合理的是（　　）
    A、以叶肉细胞为材料观察线粒体和叶绿体
    B、以蝗虫卵巢为材料观察减数分裂图象
    C、以小球藻为材料证明光合作用产生淀粉
    D、以萌发的小麦种子为材料探究呼吸作用方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图，①～④表示其中的过程．图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响．

    （1）细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等
     
    氧化分解成无机物或者小分子有机物，并且
     
    的过程．
    （2）图1中，在细胞质基质中进行的过程是
     
    （填标号），在线粒体中进行的过程是
     
    （填标号）．图2中O2浓度为a、b时，无氧呼吸较强的是
     
    （填“a”或“b”）．
    （3）人体肌肉细胞无氧呼吸的终产物是
     
    （用图1中物质名称回答）．根据图2和图3可知，在蔬菜保鲜储藏中，应采取适当降低氧气浓度和
     
     的措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关真核细胞中的化学反应，只在细胞溶胶中进行的是（　　）
    A、糖酵解
    B、丙酮酸的氧化分解
    C、三碳酸的还原
    D、各种消化酶的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一，应用于多种林木和农作物害虫的防治．白僵菌分生孢子在寄主表皮、气孔或消化道上，遇适宜条件开始萌发，生出芽管．同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮，通过芽管入侵虫体，在虫体内生长繁殖，消耗寄主体内养分，产生各种毒素，形成大量菌丝和孢子，布满虫体全身．请回答下面的问题：
    （1）从自然菌样中筛选较理想的生产用菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→
     
    →性能测定．白僵菌的菌样应从
     
    采集．
    （2）分离白僵菌菌种的培养基属于
     
    培养基．在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分，蔗糖属于
     
    营养物质．
    （3）白僵菌纯化培养常用的接种方法是
     
    和
     
    ．
    （4）分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行
     
    处理，利用高温可以使微生物的
     
    等物质发生变性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某弃耕农田三个种群一天中CO2释放量，下列说法正确的是（　　）
    A、若a、b、c构成一条食物链，则b处于第二营养级
    B、若a、b、c代表生态系统不同组分，则b是分解者
    C、可采用样方法或标志重捕法调查生物a的种群密度
    D、生物对该弃耕农田发生的次生演替过程影响最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个池塘中的4个物种构成的食物网，请据图回答：
    （1）该池塘生态系统中有
     
    条食物链，流经该生态系统的总能量是来自
     
    所固定的太阳能．生态系统中能量流动的特点是
     
    和
     
    ．
    （2）假如鲫鱼所获得的能量有
    1
    4
    直接来自绿藻，
    1
    2
    来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果鲫鱼种群增加的能量为200kJ，那么需要绿藻提供的能量为
     
    kJ．
    （3）为增加该池塘生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，绿藻和轮虫相继死亡．水草死亡的最主要原因是缺少
     
    ，轮虫死亡的主要原因是缺少
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若具有食物链关系的五个种群，其能量调查如下表所示：
    种　群甲乙丙丁戊
    能量（107kJ?m-2）2.5013.309.800.28250.00
    根据表格数据，能得出的结论是（　　）
    A、戊是生产者，丁可能是最高营养级
    B、5种生物形成的食物链是：戊→乙→丙→甲→丁
    C、甲一定是初级消费者
    D、乙和丙是互利共生关系

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