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    10．下列有关组成生物体化合物的叙述，不正确的是（　　）
    A．胰岛素的合成需要供给氮源B．DNA和RNA都能携带遗传信息
    C．麦芽糖水解产物只有一种单糖D．RNA聚合酶催化的产物都是mRNA

    分析 胰岛素属于蛋白质，含有C、H、O、N等元素；核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括DNA和RNA；一分子麦芽糖可以水解成两分子的单糖；RNA聚合酶催化DNA转录形成RNA．据此分析解答．

    解答 解：A、胰岛素的合成需要供给氮源，A正确；
    B、DNA和RNA都能携带遗传信息，B正确；
    C、麦芽糖水解产物只有一种单糖，即葡萄糖，C正确；
    D、RNA聚合酶催化的产物是RNA，RNA有三种，包括mRNA、tRNA、rRNA，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查遗传信息的转录和翻译，核酸的作用、糖类的水解等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注人小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理及表达过程是（　　）
    A．基因突变  DNA→RNA→蛋白质B．基因工程  RNA→RNA→蛋白质
    C．细胞工程  DNA→RNA→蛋白质D．基因工程  DNA→RNA→蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示．回答下列问题：
    （1）植物激素是指由植物体内产生能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．在植物体内，生长素的运输包括极性运输和非极性运输，其中属于主动运输的是极性运输．若要证明生长素促进植物生长的机理，可以取胚芽鞘弯曲的部位纵切（横切、纵切）鞑成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较．
    （2）据图可知生长素和乙烯的关系是生长素含量增加可促进乙烯形成，但乙烯浓度增加到一定浓度时，又会抑制生长素的合成．
    （3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素营养液中，并加入少量蔗糖作为能源，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①对照组的处理方法是：等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中．
    ②据此实验结果推测，水平放置的植物的根向重力生长的原因是高浓度生长素导致诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某野生型牵牛花的花色由两对基因共同决定（两对基因遵循自由组合定律）：A和a，B和b．这两对基因在决定牵牛花的颜色时其表现型与基因型的关系如表：
    花色表现型紫色红色白色
    基因型A B  A bb或aaB  没有A和B基因
    请回答下列问题：
    （1）实验一：用两株纯合红色牵牛花做亲本异花授粉，得到子代F1均为紫花，之后让F1自花授粉，F2代的表现型及比例是紫色：红色：白色=9：6：1．
    （2）实验二：现用白色牵牛花的花粉对实验一得到的F2植株授粉，单株收获F2中紫色牵牛花的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有$\frac{1}{9}$的株系F3花色均表现为紫花，有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表现型及数量比为紫色：红色=1：1，有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表现型及数量比为紫色：红色：白色=1：2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．将刚刚离体的枪乌贼粗大神经置于生理盐水中，给予适宜刺激后，膜两侧出现的电位变化如图一所示：

    （1）图一中a点表示神经纤维没有受到刺激时的静息电位，此时神经纤维膜主要对K+有通透性．引起b点电位变化的原因是Na+内流．若适当降低该神经元外Na+的浓度，则c点高度降低（填“不变”、“增加”或“降低”）．
    （2）取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图二所示的实验：将电位计的两个微型电极A、B分别置于神经纤维膜外，强刺激C处，此时C点产生的电位对应图一中的c点．兴奋传至B点过程中，膜内电流方向是从右往左．兴奋传导过程中，电位计指针的偏转情况是相反．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．大肠杆菌能合成并分泌淀粉酶．生产菌株接种在含淀粉的培养基上，能分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈．请回答：
    （1）大肠杆菌内相关基因控制合成淀粉酶需通过转录和翻译两过程．酵母菌内的这两过程被核膜分隔在不同的区域内进行，主要的意义是有利于这两项重要生命活动的高效、准确地进行．
    （2）将培养好的大肠杆菌菌株分为两组，实验组用一定剂量的射线处理，并接种到多个含淀粉的培养基上，对照组不做处理，同时接种到含淀粉的培养基上，两组置于相同的条件下培养，请根据基因突变的特点，预测实验结果．①由于基因突变频率低，绝大多数实验组大肠杆菌菌落周围透明的大小与对照组相同；②由于基因突变具有不定向性，极少数实验组大肠杆菌菌落周围透明的大小与对照组相比变大或变小．

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    2．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F2自交得F2，F2为9 蓝﹕6紫﹕1鲜红．若将F2中的鲜红色植株花粉授给紫色植株，则后代表现型及其比例为（　　）
    A．2鲜红﹕1蓝B．2紫﹕1鲜红C．1鲜红﹕1紫D．3紫﹕1蓝

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．有关血糖平衡调节的叙述中，正确的是（　　）
    A．饥饿状态下，胰岛B细胞的代谢活动增强，分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快
    B．血糖浓度过高时，葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原；过低时，肝糖原和肌糖原会分解成葡萄糖，进入血液，从而维持血糖的平衡
    C．能使血糖升高的激素有胰高血糖素和肾上腺素，二者表现为协同作用
    D．血糖平衡的调节与多种激素有关，神经系统不参与血糖平衡的调节

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    19．以洋葱为实验材料，下列说法正确的是（　　）
    A．可以使用紫色鳞片叶外表皮细胞检测生物组织中的还原糖
    B．使用根尖分生区细胞可以在显微镜下观察到低温条件下染色体数目加倍的过程
    C．鳞片叶外表皮细胞具有中央大液泡，可用于观察水分子进出细胞的方式
    D．内表皮颜色浅，可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的材料

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