A、营养不良,蛋白质摄入量少 |
B、花粉过敏,某些细胞释放组织胺 |
C、毛细淋巴管堵塞,淋巴循环受阻 |
D、注射生理盐水,补充水分和无机盐 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病患者中女性多于男性 |
B、母亲患病,子女全都患病 |
C、父亲患病,女儿全都患病 |
D、父亲患病,子女全都正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对小麦来说,图Ⅰ描述过程主要发生在叶肉细胞中 |
B、图Ⅰ显现出该植物细胞正处于光合速率大于细胞呼吸速率的状态 |
C、图Ⅱ氧气浓度为6%时,苹果只进行有氧呼吸 |
D、图Ⅱ氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个释放氧气,另一个消耗氧气 |
B、一个是DNA复制的主要场所,另一个消耗氧气 |
C、一个释放氧气,另一个是合成蛋白质的场所 |
D、一个是DNA复制的场所,另一个是合成蛋白质的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
雄配子 雌配子 | YR | Yr | rR | yr |
YR | 1 | 2 | YyRR | YyRr |
Yr | YYRr | YYrr | 3 | Yyrr |
yR | 4 | YyRr | yyRR | yyRr |
yr | YyRr | Yyrr | yyRr | yyrr |
A、1、2、3、4的性状表现都一样 |
B、在此表格中,YYRR只出现一次 |
C、在此表格中,YyRr共出现四次 |
D、遗传因子组成出现概率的大小顺序为4>3>2>1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
步骤 | 加入试剂或处理方法 | 试 管 | ||
A | B | C | ||
1 | 新鲜淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL | ① |
2 | 保温5min | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
3 | 可溶性淀粉溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
4 | 摇匀,保温5min | |||
5 | 冷却后,滴入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
6 | 摇匀后,观察现象 | ② | 变蓝 | 变蓝 |
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