科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆和组织液能将各种激素定向运输到相应的靶细胞,被受体识别后发挥调节作用 | |
B. | 抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同 | |
C. | 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 | |
D. | 赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
兴奋在神经元之间传递时,突触完成的信息转换模式是
A.电信号—电信号—电信号
B.电信号—化学信号—电信号
C.化学信号—化学信号—化学信号
D.化学信号—电信号—化学信号
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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是
A.红细胞 B.淋巴细胞 C.吞噬细胞 D.血小板
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传),①一⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是
A.②的自交代数越多,子代纯合植株的比例越高
B.②和⑦的变异都发生于细胞有丝分裂前期
C.⑤与⑧过程的育种原理相同,③过程表示单倍体育种
D.育种过程中需要筛选,而筛选不改变任一基因的频率
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题
育种工作离不开相关的生物学知识,如图为某育种过程的流程图,则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是( )
亲本甲×亲本乙F1花药单倍体幼苗纯合子植株符合要求的植株.
A.过程②为减数分裂,涉及的遗传学原理是基因突变和染色体变异
B.过程③为花药离体培养,涉及的原理是植物体细胞具有全能性
C.过程④为染色体加倍,涉及的遗传学原理是染色体变异和基因重组
D.该育种过程为单倍体育种,涉及的遗传学原理主要是染色体变异和基因重组
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家目前已经确定可以导致天生没有指纹的基因,这种天生无指纹的情况被称作皮纹病或者入境延期病,患有这种疾病的人天生手指肚上没有指纹。特拉维夫大学的科学家将存在这种情况的人的基因与没有这种情况的人的基因进行对比,发现SMARCAD1突变影响指纹的形成。下列叙述正确的是( )
A.可制作皮纹病患者的组织切片,来观察SMARCAD1基因
B.入境延期病是一种可遗传的变异,可在患者家庭中调查该病的发病率
C.无指纹患者和21三体综合征患者体内均含有致病基因
D.无指纹是一种表现型,而表现型是基因型和环境共同作用的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东惠州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞的叙述,错误的是
A.放线菌具有细胞核且DNA分子呈环状
B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C.细胞中蛋白质合成场所都相同
D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性
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