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下图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植株放在透光的不同钟罩内,以下关于本实验的目的叙述中最准确的是

A.证明光合作用的速率随CO2浓度增大而增大
B.证明光合作用的必需条件是CO2
C.证明过多的CO2阻碍光合作用
D.证明NaOH能促进光合作用

B

解析试题分析:由图可知装置中的变量是烧杯中的溶液,前两个是碳酸氢钠,能提供二氧化碳,而III是氢氧化钠能吸收二氧化碳,前两个装置中二氧化碳浓度不同,而第三个装置没有二氧化碳,光合作用需要二氧化碳,故应探究的是光合作用需要二氧化碳,故B正确。如果探究二氧化碳浓度对光合作用速率的影响第III个装置不应是氢氧化钠,故A错误。不是证明过多的二氧化碳过多会阻碍光合作用,故C错误。氢氧化钠不能促进光合作用,故D错误。
考点:本题考查光合作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解和分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关微生物培养的说法,正确的是

A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板
B.分离能分解纤维素的细菌,要以纤维素作为培养基中唯一碳源
C.配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性
D.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果(  )

A.证明了DNA是遗传物质
B.证明了RNA是遗传物质
C.证明了蛋白质是遗传物质
D.没有证明具体哪一种物质是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是(  )

A.表现型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表现型不一定相同
C.在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同
D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记,在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验,复制2次后,试管中带有同位素15N标记的DNA分子占( )

A.1/2 B.1/3 C.1/6 D.1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列项目中,前项为实验试剂,中项为试剂的作用,后项为实验结果或实验目的,其中错误的一项是:

A.无水乙醇溶解叶绿体中色素提取色素
B.SiO2防止色素分解研磨时避免色素被破坏
C.醋酸洋红溶液染色体着色观察染色体
D.斐林试剂鉴定还原性糖产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下说法中属于“假说-演绎法”中演绎推理过程的是

A.F2代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1
B.生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,且数量比为1∶1
D.用杂种子一代高茎豌豆与隐性纯合子杂交,后代两种性状的数量比接近1∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物叶肉细胞中含量最多的化合物是(   )

A.水 B.蛋白质 C.糖类 D.油脂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞中合成蛋白质的示意图,下列相关说法不正确的是(  )

A.②③④⑤的最终结构各不相同
B.该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
D.合成①的场所在细胞核,⑥的合成与核仁有关

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