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7.某人偶然发现一只棒眼雄果蝇,为探究果蝇眼性的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验(说明:野生型圆眼果蝇为纯合子).雄果蝇的染色体组成如图乙所示.据图分析回答下列问题:

(1)由图甲中F1的表现型可知,果蝇眼形中圆眼是显性性状.
(2)若F2中表现型为圆眼:棒眼≈3:1,且雌果蝇中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因位于常染色体上.
(3)若F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅雄果蝇中有棒眼,则不能(能或不能)判断控制眼性基因位于区段I还是区段II.
(4)为对上述(3)中的问题作出进一步判断,设计如下实验:
①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到F3
②让野生型雄果蝇与F3表现型为棒眼雌果蝇交配,观察子代中雌雄果蝇的表现型.
预期结果与结论:
①若子代中只有雄果蝇中出现棒眼个体,则控制圆眼、棒眼的基因位区段II;
②若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆眼、棒眼的基因位于区段I.

分析 分析图甲:圆眼与棒眼杂交,后代全为圆眼,说明圆眼为显性性状;子一代自交后代会发生性状分离.
分析图乙:同源区段I上存在等位基因,I片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女性;Ⅱ片段上是位于X染色体上的非同源区段,隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病,男性患病率高于女性;Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段,Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传,患病者全为男性.

解答 解:(1)分析题图可知,圆眼与棒眼交配后代都是圆眼,所以圆眼是显性性状.
(2)由于F2中圆眼与棒眼之比是3:1,且在雌雄个体间没有差异,所以控制圆眼、棒眼的等位基因位于常染色体上.
(3)若F2中圆眼:棒眼=3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼,说明颜色的遗传与性别有关,则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的Ⅱ区段(P:XBXB×XbY→F1:XBY、XBXb→F2:XBXB、XBXb、XBY、XbY),也有可能位于X和Y染色体的I区段(P:XBXB×XbYb→F1:XBYb、XBXb→F2:XBXB、XBXb、XBYb、XbYb),因此不能判断控制眼性基因位于区段I还是区段II.
(4)要判断基因位于X染色体的Ⅱ区段还是位于X、Y染色体的同源区段,可采用隐性雌性×显性雄性,即让野生型圆眼雄果蝇(XBY或XBYB)与F3表现型为棒眼的雌果蝇(XbXb)交配,观察子代中雌雄果蝇的表现型(已知“野生型圆眼果蝇为纯合子”).
预期结果与结论:
①若控制圆眼、棒眼的基因位位于区段II,则XBY×XbXb,子代中只有雄果蝇中出现棒眼个体;
②若控制圆眼、棒眼的基因位于区段I,则XBYB×XbXb,子代中没有棒眼果蝇出现.
故答案为:
(1)圆眼
(2)圆眼:棒眼≈3:1,且雌果蝇中均有圆眼、棒眼
(3)不能
(4)②棒眼
预期结果与结论:①区段II      ②区段I

点评 本题结合图解,考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的类型、特点及实例,能根据遗传规律设计简单的遗传实验进行探究,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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20.下列化学元素的叙述,正确的是(  )
A.P是组成细胞的基本元素
B.在人体的细胞中,O除了组成有机物之外,也是组成无机物不可缺少的元素
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D.N是组成ATP、酶和抗体等化合物的必需元素

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1.某氨基酸分子含有两个氨基(-NH2)则这两个氨基的位置是(  )
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17.下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述不合理的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.一般淡水的pH介于6.5~8.5.为了给水产养殖提供控制水华的参考依据,科研人员进行了pH对普通小球藻(鱼类优良饵料)和鱼腥藻(主要的水华藻)生长影响的研究,结果如图.请分析回答:
注:不同pH条件下小球藻、鱼腥藻的初始接种密度相同,整个培养过程的pH保持不变.
(1)实验中设计pH范围在6.0~9.0,其主要依据是一般淡水的pH值介于6.5~8.5.
(2)单独培养时,不同pH条件下普通小球藻和鱼腥藻的种群数量按S型增长;随pH增大,环境容纳量增加更显著的是鱼腥藻.
(3)共同培养时,小球藻与鱼腥藻之间通过争夺光照、争夺营养物质(或分泌抑制物质等)等形成竞争关系.
(4)已知多数淡水鱼生长的最适pH为7.0~8.5,根据本实验结果分析,水产养殖中水体pH应控制在7.0左右.
(5)图是某水产养殖池塘中能量流动途径,其中有机碎屑主要是指动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物.

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②流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能以及人工投放饲料中的能量.
③小球藻固定的能量流入浮游动物后,除了图示流动方向外还有自身的呼吸消耗.

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12.某中学生物兴趣小组的师生利用小青菜绿叶提取出光合色素溶液,然后在30℃的温室条件下进行了如下实验,以此来探究PH对叶绿素稳定性的影响.下列对实验的叙述错误是(  )
实验组号
操作步骤
色素溶液(mL)3.03.03.03.0
PH8.07.06.05.0
处理时间10101010
溶液颜色绿色绿色黄绿色黄绿色
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B.提取色素时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏
C.该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏
D.纸层析法分离色素后可得出②④两组出现颜色差异的

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19.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是(  )
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16.下列与各生物呼吸有关的叙述,错误的是(  )
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