分析 分析图甲:圆眼与棒眼杂交,后代全为圆眼,说明圆眼为显性性状;子一代自交后代会发生性状分离.
分析图乙:同源区段I上存在等位基因,I片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女性;Ⅱ片段上是位于X染色体上的非同源区段,隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病,男性患病率高于女性;Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段,Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传,患病者全为男性.
解答 解:(1)分析题图可知,圆眼与棒眼交配后代都是圆眼,所以圆眼是显性性状.
(2)由于F2中圆眼与棒眼之比是3:1,且在雌雄个体间没有差异,所以控制圆眼、棒眼的等位基因位于常染色体上.
(3)若F2中圆眼:棒眼=3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼,说明颜色的遗传与性别有关,则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的Ⅱ区段(P:XBXB×XbY→F1:XBY、XBXb→F2:XBXB、XBXb、XBY、XbY),也有可能位于X和Y染色体的I区段(P:XBXB×XbYb→F1:XBYb、XBXb→F2:XBXB、XBXb、XBYb、XbYb),因此不能判断控制眼性基因位于区段I还是区段II.
(4)要判断基因位于X染色体的Ⅱ区段还是位于X、Y染色体的同源区段,可采用隐性雌性×显性雄性,即让野生型圆眼雄果蝇(XBY或XBYB)与F3表现型为棒眼的雌果蝇(XbXb)交配,观察子代中雌雄果蝇的表现型(已知“野生型圆眼果蝇为纯合子”).
预期结果与结论:
①若控制圆眼、棒眼的基因位位于区段II,则XBY×XbXb,子代中只有雄果蝇中出现棒眼个体;
②若控制圆眼、棒眼的基因位于区段I,则XBYB×XbXb,子代中没有棒眼果蝇出现.
故答案为:
(1)圆眼
(2)圆眼:棒眼≈3:1,且雌果蝇中均有圆眼、棒眼
(3)不能
(4)②棒眼
预期结果与结论:①区段II ②区段I
点评 本题结合图解,考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的类型、特点及实例,能根据遗传规律设计简单的遗传实验进行探究,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P是组成细胞的基本元素 | |
B. | 在人体的细胞中,O除了组成有机物之外,也是组成无机物不可缺少的元素 | |
C. | H在脂质中的含量比在糖类中的少 | |
D. | N是组成ATP、酶和抗体等化合物的必需元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个氨基连在同一个碳原子上 | |
B. | 其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,另一个氨基与羧基相连 | |
C. | 其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,另一个氨基位于R基上 | |
D. | 两个氨基都位于R基上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
实验标号 | 实验名称 | 观察到的实验现象 |
A | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | 镜检1:几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色; 镜检2:不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致 |
B | 观察多种多样的细胞 | 菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体 |
C | 观察细胞的有丝分裂 | 洋葱根尖伸长区细胞长,液泡大;分生区细胞呈正方形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰 |
D | 探究酵母菌种群数量的 动态变化 | 酵母细胞呈球形或椭圆形,细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组号 操作步骤 | ① | ② | ③ | ④ |
色素溶液(mL) | 3.0 | 3.0 | 3.0 | 3.0 |
PH | 8.0 | 7.0 | 6.0 | 5.0 |
处理时间 | 10 | 10 | 10 | 10 |
溶液颜色 | 绿色 | 绿色 | 黄绿色 | 黄绿色 |
A. | 酸性环境下的叶绿素可能因稳定性较差而被分解 | |
B. | 提取色素时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏 | |
C. | 该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏 | |
D. | 纸层析法分离色素后可得出②④两组出现颜色差异的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “艾滋病”的病原体属于细胞层次 | B. | 柳树具有系统的结构层次 | ||
C. | 器官是由相同的细胞构成的 | D. | 埃博拉病毒生活在生命系统中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物完全不同 | |
B. | 稻田定期排水是为防止根系因缺氧而变黑腐烂 | |
C. | 破伤风杆菌只能进行无氧呼吸 | |
D. | 醋酸菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种类差异大,含量基本一致相同 | B. | 种类大体相同,含量差异很大 | ||
C. | 种类和含量都是一致的 | D. | 种类和含量差异都很大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com