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10.某生物基因表达过程如图所示.下列叙述与该图相符的是(  )
A.该过程通常发生在真核细胞中
B.DNA-RNA杂交区域中碱基对的配对方式是A--T、T--A、G--C、C--G
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
D.图中核糖体移动的方向是从下到上

分析 根据题意和图示分析可知:图示为某生物基因表达过程,基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,需要RNA聚合酶参与;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程发生在核糖体上,需要以氨基酸为原料,还需要酶、能量和tRNA.

解答 解:A、图示转录和翻译过程是同时空进行的,发生在原核细胞中,A错误;
B、DNA-RNA杂交区域中A应与U配对,B错误;
C、多个核糖体可同时进行翻译,完成多条多肽链的合成,C错误;
D、根据肽链的长短,可判断图中核糖体移动的方向是从下到上,D正确.
故选:D.

点评 本题结合某生物基因表达过程图,考查遗传信息的转录和翻译过程、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确图示过程发生在原核细胞中;识记tRNA的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

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下列有关信息传递的叙述,不正确的是

A.在细胞内通过RNA可以将遗传信息从DNA传递到蛋白质

B.神经递质在人体内神经纤维上的信息传导中发挥重要作用

C.生物体生命活动的正常进行以及生物种的繁衍都离不开信息传递

D.信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题

大麻是一种雌雄异株的植物,请回答以下问题:

(1)在大麻体内,物质B的形成过程如图所示,基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上。

①据图分析,能产生B物质的大麻基因型可能有 种。

②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交,F1全都能产生 B物质,则亲本的基因型是

F1中雌雄个体随机相交,后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为

(2)下图为大麻的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片断)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位。若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。请回答:

①控制大麻抗病性状的基因不可能位于右图中的 片段。

②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型

③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:

如果子代全为抗病,则这对基因位于 片段。

如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于 片段。

如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于 片段。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

秃顶是常染色体显性基因B控制,但只在男性身上表现,一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生下的男孩长大以后表现为秃顶。这个女人的基因型是( )

A.BB或Bb B.Bb C.bb D.BB

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图所示曲线,下列有关叙述不正确的是(  )
A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移
B.a点的叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D.外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞结构和功能的说法,正确的是(  )
A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的主要场所
B.核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体
C.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水
D.细胞膜功能的复杂程度主要取决于细胞膜上磷脂的种类和数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)显性,两对性状独立遗传.现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种杂交,F2中出现能稳定遗传的重组性状个体的比例为(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{3}{8}$

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19.图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是(  )
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束,翻译即已开始,此图示也可能发生在真核细胞核基因表达过程中
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译,提高了翻译效率
D.一个基因在短时间内可表达出多条相同的多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质.乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果.请据图回答下列问题:
(1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有3和4(用图中数字表示),A表示丙酮酸,D表示ATP、NADPH.CO2由2过程产生到5过程利用,至少穿过4层磷脂双分子层.
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(3)20世纪50年代,卡尔文为研究光合作用的过程,将小球藻装在一个密闭玻璃容器中,通过一个通气管向容器通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关来控制光照的有无.
①卡尔文通过停止光照来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果是图中的A.
②卡尔文通过停止CO2的供应来探究光合作用过程中固定CO2的化合物,这时他发现C5的含量快速升高,由此找到了固定CO2的物质.
③上述实验中卡尔文采用纸层析法分离出细胞中的各种化合物有.纸层析法的原理是利用了不同化合物在层析液中溶解度不同,从而在滤纸条上扩散的速度不同而分离开.

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