如图是细胞中几种重要化合物的元素组成.下列相关叙述中,错误的是( )
A. 植物组织培养过程中,如果缺乏了Mg元素,植物的叶片呈黄色
B. 蛋白质若含Fe或S元素,这些元素一定位于R基团中
C. ATP中含有腺嘌呤
D. 人体缺乏I元素,促甲状腺激素释放激素分泌减少,促甲状腺激素分泌增加
科目:高中生物 来源:2017届湖北省协作校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞核的叙述正确的是
A.核孔能实现核质的物质直接交换,不具有选择性
B.所有细胞核糖体的形成均与核仁有关
C.在细胞的生命历程中,细胞核体积不变
D.核膜可通过内质网膜与细胞膜相连
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是( )
A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群
B.木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统
C.一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次
D.生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省马鞍山市高三上学期开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:
①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌
②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌
④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
适宜时间后搅拌和离心,以上4个实验检测到放射性的主要部位是( )
A.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液
C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省马鞍山市高三上学期开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是( )
A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的
B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生物活动所需能量的持续供应
D.ATP与ADP的相互转化,使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速又顺利进行
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省马鞍山市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是四类细胞的结构模式图,请据图回答:
(1)从结构上看,______与其他三者的差别最大,主要表现____________。
(2)Ⅳ属于________细胞。判断依据是___________________。
(3)将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,细胞将会发生____________现象,与该过程有关的细胞器有________(填序号)。
(4)四类细胞中共有的细胞器是________,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于________。
(5)在离体条件下,若将图Ⅰ细胞进行培养,则会周期性消失和重现的细胞结构是________。
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省马鞍山市高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,正确的是( )
A.用胰蛋白酶处理生物膜不会改变其选择透过性
B.大鼠脾细胞与兔骨髓瘤细胞实现融合的基础是膜的流动性
C.相对于线粒体外膜而言,线粒体内膜上分布的糖蛋白种类与数量更多
D.相对于胰岛细胞,心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三6月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
血糖平衡的调节是维持内环境稳态的重要条件,研究小组给健康小鼠饲喂高糖饲料后一段时间,检测其血液中相关激素及血糖浓度的变化。请回答下列问题。
(1)从血液中能检测到激素含量变化的理论依据是 ,给小鼠饲喂高糖饲料后,小鼠体内血糖浓度的变化情况是 。
(2)给小鼠饲喂高糖饲料后,胰岛B细胞的分泌活动增强,引起靶细胞对葡萄糖的________加速,从而使血糖含量下降。试分析影响靶细胞膜上葡萄糖载体发挥作用的主要因素有____________(至少写出两项)。
(3)高血糖会刺激下丘脑,通过副交感神经释放______作用于胰岛B细胞,使血糖浓度降低,这种调节方式是_______调节。
(4)研究表明小檗碱具有降低血糖的作用,要探究小檗碱是否是通过促进胰岛素的分泌,而达到降血糖的作用,实验思路是:将一定数量的高血糖症小鼠(胰岛B细胞对血糖不敏感)随机均分为两组,一组注射适量的___________,另一组施加等体积生理盐水,测定并比较施加试剂后血液中___________的浓度。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三下学期第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与下图不符的生物学事实是( )
A. a和b可分别代表夏季晴天中午棉花叶肉细胞中二磷酸腺苷和[H]含量的变化
B. a和b可分别代表种子萌发过程中有机物总量和种类的变化趋势
C. a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞吸水能力和原生质体体积变化
D. a和b可分别代表全能性高低和细胞分化程度的变化
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