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水体富营养化使蓝藻等生物迅速生长和繁殖,导致水华的频繁发生,水华不仅破坏水体生态系统,还会损害人体健康.某研究小组通过实验研究了大型沉水植物轮叶黑藻浸提液对铜绿微囊藻(蓝藻)和池塘混合藻类(绿藻)的抑制作用.抑制率=(对照组生物量-实验组生物)/对照组生物量*100%.请根据以下实验研究结果,分析并回答相关问题:

(1)水华爆发时湖面会漂浮着一层绿膜,有人认为这是绿藻而不是蓝藻.从细胞结构的角度分析,二者在光合作用上的区别是
 

(2)从同化作用类型来看,蓝藻属于
 
生物.从生态系统的能量流动角度分析,蓝藻同化的能量除了自身呼吸消耗和被下一营养级同化以外,还有一部分能量
 

(3)对于大面积的水华现象,若不加以治理,大量繁殖的藻类死亡后被分解,会引起水体溶氧量继续下降,进而造成鱼类大量死亡,水质恶化加剧,这种现象在生态学上被称为
 
调节.长期以往会造成
 
降低,引起自我调节能力降低,破坏了生态系统的稳定性.
(4)实验人员在不同时间对培养的铜绿微囊藻随机取样,用
 
方法对藻细胞进行计数,观察轮叶黑藻浸提液对铜绿微囊藻生长的影响.图1和图2的实验结果表明,5天后抑制率超过了80%,分析抑制的原因可能是
 

(5)由于池塘混合藻类通常聚集成群,不易计数,所以用叶绿素a含量反映藻类生物量.取富营养化的含藻水样300ml,加入30ml
 
,每组均做3次重复实验,同时设置对照组,分别在实验的第2、4、6天取藻液,测定叶绿素a的含量并进行比较,如图3所示.
(6)图1、图2、图3的实验结果表明
 
考点:治污生态工程
专题:
分析:绿藻属于真核生物中的单细胞藻类,它具有叶绿体能够进行光合作用;而蓝藻属于原核生物,它之所以能够进行光合作用,是因为细胞中含叶绿素和光合作用有关的酶,并没有叶绿体,因此蓝藻属于自养生物.一般一个营养级的能量去处主要有三个:自身呼吸消耗、被下一营养级同化、被分解者分解.图1、图2、图3的实验结果表明,随着时间的推移,轮叶黑藻浸提液对蓝藻的生长及抑制率、对绿藻叶绿素a的含量及抑制率均有有明显的抑制作用,因此轮叶黑藻不仅对铜绿微囊藻(蓝藻)有较强的抑制作用,对池塘混合藻类(绿藻)也有抑制作用.
解答: 解:(1)绿藻属于真核生物中的单细胞藻类,它具有叶绿体能够进行光合作用;而蓝藻属于原核生物,它之所以能够进行光合作用,是因为细胞中含叶绿素和光合作用有关的酶,并没有叶绿体.
(2)蓝藻能够进行光合作用,能够利用光能将无机物转变为有机物,属于自养型生物.从生态系统的能量流动角度分析,蓝藻同化的能量除了自身呼吸消耗和被下一营养级同化以外,还有一部分能量被分解者分解利用.
(3)对于大面积的水华现象,若不加以治理,大量繁殖的藻类死亡后被分解,会引起水体溶氧量继续下降,进而造成鱼类大量死亡,水质恶化加剧,这种现象在生态学上被称为正反馈调节.长期以往会造成生物多样性降低降低,引起自我调节能力降低,破坏了生态系统的稳定性.
(4)绿藻和蓝藻都属于单细胞生物,因此计数需要借助于显微镜.用轮叶黑藻浸提液与铜绿微囊藻混合,观察对铜绿微囊藻生长的影响,柱形图中可以看出,随着时间的推移,5天后抑制率超过了80%,可能是轮叶黑藻中存在着某种或某些能够抑制铜绿微囊藻生长的物质.
(5)据图3可以看出,实验的自变量为实验组加入轮叶黑藻浸提液,来观察叶绿素a含量的变化.
(6)图3也可以看出,加入轮叶黑藻浸提液后,绿藻的叶绿素a的含量随着时间的推移也逐渐下降,并且抑制率也超过了80%,由此可知,轮叶黑藻不仅对铜绿微囊藻(蓝藻)有较强的抑制作用,对池塘混合藻类(绿藻)也有抑制作用.
故答案为:
(1)绿藻具有成型的细胞核(可以附加:有叶绿体),蓝藻没有成型的细胞核(可以附加:无叶绿体).或者答二者之一亦可.
(2)自养型生物;被分解者利用.
(3)正反馈调节(反馈调节);生物多样性降低.
(4)显微(镜)计数法;
轮叶黑藻中存在着某种或某些能够抑制铜绿微囊藻生长的物质.
(5)轮叶黑藻浸提液.
(6)轮叶黑藻不仅对铜绿微囊藻(蓝藻)有较强的抑制作用,对池塘混合藻类(绿藻)也有抑制作用.
点评:本题考查了原核生物和真核生物的区别、生态系统的能量流动以及生态工程等方面的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中碱基互补配对方式与翻译过程相同的是(  )
A、DNA自我复制B、转录
C、RNA自我复制D、逆转录

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如图为某生态系统的部分物质循环简图,其中M表示非生物的物质或能量.请据图回答:
(1)若M表示大气中的CO2,则碳在过程①②③中以
 
形式传递,在过程④中以
 
形式传递.图中增加消费者与M之间的箭头后表示生物群落和无机环境之间的碳循环,在绿色植物的生物膜系统中,直接参与碳循环的细胞器有
 

(2)若图解中去除②后表示硫循环,则M代表
 
.硫从生物群落返回到大气中,要依靠生态系统的生物成分是
 

(3)若M表示无机环境中的能量,则②、③表示
 
能,④大于各级消费者之间的传递量,这体现了能量流动
 
的特点.
(4)适当增加图中各类型生物的种类,可提高该生态系统的
 
稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答:
(1)该生态工程体现了
 
等生态工程的基本原理(选答两项).
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是
 
,可通过
 
技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株. 若要检测转基因甘蔗细胞染色
体上是否插入了目的基因,可采用
 
技术.
(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术.该技术首先要对母猪注射
 
,做超数排卵处理,以获得更多的良种猪卵母细胞,然后培养到
 
期,与经过
 
处理的良种猪精子进行体外受精.将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生
 
反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能.

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如图表示玉米的光合作用与呼吸作用之间的部分关系.请分析回答:
(1)图中X代表的物质是
 
,能产生ATP的过程有
 
(填图中番号);在过程②中
 
的作用是
 
;玉米体内完成过程②的场所是
 

(2)广泛应用于现代农业生产中的智能无土栽培技术,方便作物管理,优质高产.若栽培池内较长时间通气不畅,作物会出现缺素症状,其原因是
 

 

(3)为提高大田农作物的产量,应合理密植,该措施主要考虑了
 
等外界因素对农作物光合作用的影响.

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分析回答有关遗传病的问题.
半乳糖转化为葡萄糖才能被人体利用,如图所示半乳糖转化为葡萄糖的过程,其中控制图中这三种酶的显性基因分别位于17号、9号、1号染色体上,任何一种酶缺乏均可导致半乳糖代谢障碍,出现半乳糖血症.

(1)据图分析下列叙述正确的是
 
(多项选择)
A.基因通过控制酶的合成来控制(半乳糖)代谢过程,进而控制生物体的性状
B.一个性状可以由多个基因控制
C.如果基因A不表达,基因B、基因C也不表达
D.控制三种酶的基因位于常染色体上,遵循基因的自由组合规律
(2)下表是某半乳糖血症患者及其父母与正常人(基因纯合)体内三种酶的活性比较.(任意一对基因杂合都会导致相应的酶活性约为正常人的一半,但可以维持代谢.)
平均活性(μM转换/小时/g细胞,37℃)
酶① 酶② 酶③
正常人(AABBCC) 0.1 4.8 0.32
半乳糖血症患者 0.09 <0.02 0.35
患者的正常父亲 0.05 2.5 0.17
患者的正常母亲 0.06 2.4 0.33
据表分析,写出患者的正常父亲的基因型:
 
;若患者的父母再生一个孩子,患半乳糖血症的概率为
 

(3)人群中有一种单基因隐性遗传病,但不知控制该遗传病的基因在染色体上的位置.部分同学采用遗传系谱分析的方法,并统计各代患者的性别比例.根据结果判断致病基因的位置.
若患者中男性明显多于女性,则
 
;若患者中男性与女性比例相当,则
 
;若患者全是男性,则
 

(4)21三体综合征是一种染色体异常遗传病.调查中发现随父母亲年龄的增加,生出21三体综合征,患儿的概率增大.现诊断出一个21三体综合征患儿,该患儿的基因型是“TTt”,其父基因型是“Tt”,母亲的基因型是“tt”,那么这名患者21三体形成的原因是
 
.根据以上材料分析,为有效预防该遗传病的发生,可采取的有效措施是
 

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如图是维持人体稳态的部分示意图.请据图回答问题:
(1)正常机体血液中激素②的合成量过多时,激素①、③的含量变化趋势是
 
,这是一种
 
调节机制.
(2)人的体温是由
 
调控的;在寒冷环境中,②的分泌量
 

(3)当血糖浓度升高时,胰岛细胞分泌的激素c
 
减少.
(4)当人紧张时,内脏神经兴奋,兴奋以
 
形式向前传导,引起神经未梢释放
 
作用于肾上腺细胞,使体内b的分泌量增加,引起呼吸、心跳加快.这种生理过程是由
 
共同调节的.

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科学家在某地记录了某种不同体色的蝴蝶在1863年和1963年的个体数量,按照百分比绘制成如图.下列叙述正确的是(  )
A、深体色和浅体色个体分别属于不同的性别
B、环境变化后,中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现
C、蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体
D、深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是(  )
A、用稀释涂布平板法测定某土壤浸出液中活菌数目时,测定值可能比实际值小
B、制备果酒过程中,每隔一段时间拧松瓶盖,目的是向瓶中通气保证发酵顺利
C、测定发酵过程中样品的亚硝酸盐含量时,需要与标准显色液进行比色
D、以尿素为唯一氮源并加入酚红指示剂的培养基可分离并鉴定土壤中分解尿素的细菌

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