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(2015•双牌县模拟)下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是( )

A.生物的遗传信息只存在于DNA分子中

B.真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNA

C.原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上

D.正常生物细胞内,既能以DNA转录形成RNA,RNA也能逆转录形成DNA

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列.有关叙述正确的是(  )
A.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性
B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变
C.一个细胞周期中,间期基因突变频率较高,主要是由于间期时间相对较长
D.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.相思树巨大中空的尖刺,为蚂蚁提供筑巢场所,树身的蜜汁是蚂蚁的美食.共生蚂蚁保护相思树的叶片免受昆虫的侵袭,寄生蚂蚁虽然也受益于相思树的服务,但却没有任何回报.将有共生蚂蚁或寄生蚂蚁居住的相思树叶与蚂蚁已经远离的树叶进行比较,发现有寄生蚂蚁居住的相思树叶,比有共生蚂蚁居住的叶片,更易于被病原微生物损伤.据此能够推断出的是(  )
A.两种蚂蚁与相思树之间均为共生关系
B.共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力
C.寄生蚂蚁携带了更多的病原微生物
D.共生蚂蚁抑制寄生蚂蚁的生长繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.近年来,NO被科学家认定为一种神经递质,下列那项不是作出该判断的必要条件(  )
A.NO能调节心血管的生理活动
B.某些突触后膜上存在NO的受体
C.NO能使某些突触后膜产生电位变化
D.某些神经元中存在与NO合成有关的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.临床上某些疾病的治疗需要器官移植,但是又普遍存在供体器官不足工器官移植后免疫排斥的问题,为了解决这些问题,人们提供了很多设想,请回答下列问题:
(1)免疫排斥主要是由T细胞引起的,临床上通常使用免疫抑制剂药物来抑制该细胞的增殖,从而提高器官移植的成功率.
(2)从新生儿脐带血分离出部分细胞保存,需要器官移植的时候进行自体移植,在这些细胞培养液中需加入分化诱导因子,才能培育出需要的器官,但是这些细胞不同于ES细胞,因为ES细胞来源于早期胚胎或性腺细胞,功能上具有发育的全能性.
(3)利用核移植技术获得器官:哺乳动物核移植分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植两种类型,后一种方式可以取病人的体细胞,注入处于减数第二次分裂中时期的次级卵母细胞细胞中,通过电刺激方法促使融合,进一步诱导其发育成特定器官.
(4)利用基因工程提供供体,科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造,在改造中导入抑制抗原表达的基因,通常需要使用的工具酶有限制酶和DNA连接酶,如果已知目的基因的核苷酸排列顺序,通常采用逆转录方法人工合成获取目的基因,获取目的基因与载体结合形成重组DNA分子,将其导入受精卵内通常采用显微注射法技术,再进一步培育成所需的转基因猪.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012春•石家庄期末)以下细胞中既有同源染色体,又含姐妹染色单体的是( )

①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞

⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞.

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•南充期末)欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是( )

A.杂交 B.正交 C.测交 D.自交

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•衡水校级期末)下列物质中,在核糖体上合成的是( )

①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素.

A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.进行生物工程设计时,下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是(  )
组别实验目的实验材料材料特点
A获得克隆动物卵(母)细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育
B植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强,突变率高
C获得单克隆抗体T淋巴细胞和骨髓瘤细胞产生抗体
D烧伤患者移植皮肤自体干细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥
A.AB.BC.CD.D

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