【题目】图是甲(致病基因用A或 a 表示)、乙(致病基因用B或 b 表示)两种单基因遗传病的家系图。家系中无突变发生且其中一种病为伴性遗传,相关基因不位于Y染色体上。已知正常人群中乙病携带者占 1/6。下列有关叙述错误的是
A. 甲病为伴 X 染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病
B. 11 号与 13 号个体的基因型相同的概率为 5/9
C. 若 10 与 13 号个体结婚,生育一个只患一种病后代的概率是 17/48
D. 若 12 号个体与人群中正常男性结婚,生育一个两病兼患的男孩的概率是 1/32
【答案】D
【解析】
根据Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10可知,乙病为常染色体隐性遗传病,设控制乙病的基因为A、a;根据Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ7可知,甲病为隐性遗传病,结合题意可知,甲病为伴X隐性遗传病,设控制甲病的基因为B、b。
A、根据Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10可知,乙病为常染色体隐性遗传病,根据系谱图,甲病为无中生有故为隐性,根据题意可知,甲病为伴X隐性遗传病,A正确;
B、根据10号患乙病即为aa可知,5和6均为Aa,故11号乙病的基因型为1/3AA、2/3Aa,根据12号患乙病即aa可知,7和8均为Aa,故13乙病的基因型为1/3AA、2/3Aa,二者甲病的基因型均为XBY,故二者基因型相同的概率为1/3×1/3+2/3×2/3=5/9,B正确;
C、由于7号患甲病,故1和2号甲病的基因型分别为:XBY、XBXb,6号甲病的基因型为1/2 XBXB、1/2 XBXb,5号甲病的基因型为XBY,故10号甲病的基因型为3/4XBXB、1/4XBXb,由上分析可知,13号乙病的基因型为1/3AA、2/3Aa,二者甲病的基因型均为XBY,若 10 与 13 号个体结婚,后代患乙病的概率为2/3×1/2=1/3,不患乙病的概率为1-1/3=2/3,后代患甲病的概率为:1/4×1/4=1/16,不患甲病的概率为1-1/16=15/16,故生育一个只患一种病后代的概率是1/3×15/16+2/3×1/16= 17/48,C正确;
D、12号同时患2种病,其基因型为aaXbXb,正常男性甲病的基因型为XBY,乙病的基因型为5/6AA、1/6Aa,12 号个体与人群中正常男性结婚,生育一个两病兼患的男孩即aaXbY的概率是1/6×1/2×1/2=1/24,D错误。
故选D。
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【题目】仔细观察如图所示各种结构模式图,据图回答问题:
(1)上述各结构中共有的物质是______。甲、乙、丙共有的细胞器是______ 。
(2)图甲是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断该细胞一定能进行的生命活动有 ______ 。
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 ⑤细胞分化
(3)若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中_____细胞外层会发生明显变化。
(4)图甲所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性消失的结构有 _____(至少 2 个结构名称)。
(5)上述 4 个结构所代表的生物体中: _____生物体的遗传肯定不遵守孟德尔的遗传规律
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【题目】每年的12月1日为“世界艾滋病日”,我国2018年宣传活动的主题为“主动检测,知艾防艾,共享健康”。请回答下列关于艾滋病的问题:
(1)HIV是具有囊膜(衣壳外的一层膜)的病毒,在侵染T细胞时,HIV的囊膜与T细胞识别后会发生融合,识别过程主要与T细胞膜上的_______有关;HIV进入T细胞后才会脱去衣壳,这说明其进入T细胞的方式是________。
(2)HIV感染人体后,体内T细胞的数量变化为________。HIV是一种逆转录病毒,其在人体细胞内进行遗传信息表达的过程可概括为________。(用文字和箭头表示)。
(3)预防艾滋病的有效措施是切断传播途径,除母婴传播外,艾滋病的主要传播途径还有_______________。
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【题目】在最适温度和最适pH条件下,用人体胃蛋白酶溶液与一定量的蛋清稀释液混合,测得生成物量与反应时间的关系如图中A曲线所示。下列说法正确的是( )
A. A曲线60 min后,生成物量不再增加的原因是酶的数量有限
B. 探究胃蛋白酶的最适pH时应设置过酸、过碱和中性三组实验
C. 将胃蛋白酶溶液的pH调至10进行实验,结果与B曲线一致
D. 形成B曲线的原因可能是将反应温度变为25 ℃,其他条件不变
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【题目】真核细胞的细胞周期受多种物质的调节,其中 CDK2-cyclinE 能促进细胞从 G1 期进入 S 期。如果细胞中的 DNA 受损,会发生下图所示的调节过程。下列叙述正确的是
A. 过程①中 RNA 聚合酶与起始密码结合,使含有 p21 基因的 DNA 片段双螺旋解开
B. 过程②中可发生多个核糖体结合在物质A上共同合成一个 p21 蛋白分子
C. 失活的 CDK2-cyclinE 将导致细胞周期中 M 期细胞比例显著下降
D. 正常情况下 p53 蛋白通过抑制 p21 基因的表达,从而使细胞周期正常运转
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【题目】图 1 是某生态系统部分生物关系示意图;图2是该生态系统中蜘蛛摄入的能量去向示意图,其中数字代表能量值,字母代表能量类型。请回答下列问题:
(1)图1所示生态系统中的植被在水平方向上表现出复杂的斑块性和镶嵌性,这是________________的一种表现。该生态系统中蝗虫种群数量变化直接取决于_____________。
(2)从图 1 所示的营养关系分析,属于分解者的有__。有机碎屑被彻底分解产生的_______________(至少写出两类)等可供生态系统循环利用。
(3)图2中用于蜘蛛生长、发育及繁殖的能量值可表示为_____________(用数字和计算符号表示),③属于图1中__的同化量的一部分。
(4)若该生态系统中引入一定量的兔子,一段时间后,生态系统的结构和功能仍保持相对稳定,表明生态系统具有_____________能力。
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【题目】研究发现,PVY-CP基因位于某种环状 DNA 分子中。将 PVY-CP 基因导入马铃薯, 使之表达即可获得抗 PVY 病毒的马铃薯。 图表示 PVY-CP 重组质粒的构建过程,相关酶切位点如下表。
(1)步骤②选用的 klenow 酶与细胞内的__(填酶的名称)的功能相似。步骤④应选用的限制性核酸内切酶是__________。
(2)若 BamHⅠ酶切的 DNA 末端与 BglⅡ酶切的 DNA 末端连接,连接部位的 6 个碱基对序列为_________,对于该部位,这两种酶_________(填“都能”、“都不能”或“只有一种能”)切开。
(3)若用 Sau3AⅠ切图中所示的质粒(多个),最多可能获得_____________种大小不同的 DNA 片段。
(4)步骤⑤获得的重组质粒通过农杆菌转入马铃薯的原生质体,并诱导形成细胞壁,再转入_________( A、细胞分裂素多,生长素少 B、细胞分裂素少,生长素多 C、细胞分裂素和生长素比例适合 D、细胞分裂素中等,生长素少)的培养基中培养,形成__,再进行生根培养,获得转基因马铃薯。
(5)可用__的方法,从个体水平检测马铃薯植株中 PVY-CP 基因是否成功表达。
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【题目】对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。
(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是____________________(写出两种),图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意___________________________。
(2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。乙图给我们的启示是,在密闭大棚种植作物时要注意_______________________。
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b-a所代表的是___________________________________。
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量是____________________,自变量是________________。
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