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下列哪些生物不属于种群


  1. A.
    一片森林里的所有松树
  2. B.
    一块稻田里的所有粘虫
  3. C.
    一片草原上所有的黄羊
  4. D.
    一个池塘中的所有鲤鱼
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型:选择题

I、下图是一个庭院生态工程示意图,请分析回答:

(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____         ___ 等(至少2种)。

 (2)该图中有食物链    条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____       ____。

 (3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

    A.生态农业中食物链和营养级越多越好

    B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

    C.生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治

(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______          ___________,_______                ________。

Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

 (1)在图甲表示的生态系统中,分解者是________ (用字母表示),C—A表示的生理过程主要是___  _____ 。

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。

(3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。

(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,防治害虫,喷洒农药。目的是___          _____。

(5)若上述生态系统代表农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为____    ____。植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。

Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ,A生物种群总能量为2.3×108 kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。

(2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有____                              ____。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内能量的转换和传递中,ATP是一种关键的物质,其分子结构式如下图:

 
 


(1)三个ATP含有________个高能磷酸键;如果一个ATP脱去两个磷酸基,形成AMP,AMP是_____________的基本化学组成单位之一。

(2)下列哪些过程需要消耗ATP(  )

A.光合作用的光反应        B.光合作用的暗反应

C.小肠上皮细胞吸收胆固醇  D.红细胞吸收葡萄糖

(3)ATP之所以称为通用的“能量货币”,主要是因为ATP是(  )

A.主要的能源物质            B.高能化合物

C.直接能源物质              D.能量贮备物质

(4)下列有关ATP的描述不正确的是(  )

A.ATP是高能化合物,在细胞中可以大量存在

B.人体细胞中,ATP主要在线粒体中通过氧化[H]产生

C.ATP在动物细胞中易分解,也易合成

D.ATP属于小分子有机物

(5)下列是有关ATP的实验设计:

(一)实验目的:(略)

(二)实验原理:(略)

(三)实验材料:(略)

(四)实验步骤:

①用小刀将数只荧火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状。

②取二支试管,标上甲、乙。在二支试管中加入2mL水。

③分别在二支试管中加入等量萤火虫发光器研磨粉末,并观察现象;

 
 


现象:二支试管均有短时间黄色荧光出现。

④一段时间后,分别在二支试管中加入2mLATP溶液、葡萄糖溶液,并观察现象

预测实验结果:能发出黄色荧光的试管是____________。

此实验可以说明哪些实验结论:                              

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业生态工程能创造多种劳动力就业机会,增加农民收入,开发可以更新的资源,减少环境污染。下图是一个庭院生态工程的示意图,分析回答:

(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括

       等(至少2种)。

(2)该图中有食物链    条。该生态

系统中 处于第二营养级的生物有

   

(3)生态农业是一个生态上自我维持的农

业生产系统,其特点是在保持和改善

系统内的生态平衡、不对其周围环境

造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是   

    A.生态农业中食物链和营养级越多越好

    B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

    C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

    D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治

(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?①    ;②   

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答下列一组问题:

(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。干细胞是一种未充分分化,尚不成熟的细胞,具有再生各种组织器官的潜在功能,医学界称之为“万用细胞”。科学家普遍认为:干细胞的研究将为临床疾病的治疗提供更广阔的应用途径。干细胞之所以有再生各种器官的潜在能力,其主要原因是由于细胞中含有            ,你认为干细胞的研究成果可以应用于哪些疾病的治疗?              。

(2)人体的体温是靠完善的体温调节来实现的。调节体温的主要中枢在            。

(3)原核细胞与真核细胞基因结构的主要相同点是:都是由编码蛋白的      和具有调控作用的     组成的。不同点是原核细胞基因的     ,真核细胞基因的        的。

(4)植物的代谢类型属于               。用示踪法以C18O2作原料进行光合作用。在较强光照下,测得含18O的呼吸作用产物为      。新观点认为“清晨不宜在树林中进行锻炼”,请根据所学知识说明其中的科学道理                          。

(5)细胞的生物膜系统在细胞生命活动中重要的作用是:①细胞膜使细胞具有一个相对   

        ;②细胞的许多重要的           都在生物膜上进行,并为其顺利进行创造了有利条件;③生物膜形成的小区室使细胞同时进行多种化学反应,而不会             ,保证细胞生命活动高效、有序地进行。

(6)通过你对研究性课题:对有关生物工程产业发展的信息的收集和整理。回答:

   ①生物工程主要有                                           工程。

   ②请举一例说明生物工程在社会生活中的应用,如                                       。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷 题型:综合题

I、下图是一个庭院生态工程示意图,请分析回答:

(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____        ___ 等(至少2种)。
(2)该图中有食物链   条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____      ____。
(3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

A.生态农业中食物链和营养级越多越好
B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
C.生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治
(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______         ___________,_______               ________。
Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

(1)在图甲表示的生态系统中,分解者是________ (用字母表示),C—A表示的生理过程主要是___ _____ 。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
(3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,防治害虫,喷洒农药。目的是___         _____。
(5)若上述生态系统代表农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为____   ____。植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。
Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ,A生物种群总能量为2.3×108 kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。
(2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有____                             ____。

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