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    如图表示的是某种酶作用模型．下列有关叙述中，错误的是（ ）

    A．该模型可以解释酶的专一性

    B．a表示酶，该模型可解释酶的多样性

    C．a催化d分解为e、f

    D．该模型显示，酶在反应前后性质不变

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下列A、B两图分别为森林生态系统和草原生态系统示意简图．请据图回答：

    （1）森林中，因光照强度、土壤含水量的差异，不同地段的草本呈镶嵌分布，构成了群落的水平结构．森林中动物的丰富度大于草原，是因为森林为动物提供了多种多样的食物和栖息空间．
    （2）由于人类的过度砍伐以及气候干旱，使得我国北方某地草原逐渐沙漠化，这属于群落的次生演替过程．
    （3）釆取标志重捕法调查草原上鼠的种群密度，第一次在2公顷的范围内放置100个捕鼠笼，捕获鼠80只，标记后放归原处．一段时间后，再在原范围内放置200个捕鼠笼，捕获鼠90只，其中被标记的有15只，则该草原鼠的种群密度是240只/公顷．鼠具有一定的记忆能力，第一次捕获的个体，被再次捕获的概率低于普通个体，则调查所得的结果会偏大（填“偏大”、“不受影响”或“偏小”）．
    （4）调查狐的种群密度，发现连续5年其种群密度都在逐渐下降．影响其种群密度大小的直接因素是出生率、死亡率；迁出率、迁入率．
    （5）兔以草本植物的茎叶为食物，鼠以草本种子为食，兔与鼠的种间关系是竞争．
    （6）牧场技术员经过调查分析，作出预测：明年兔的种群密度会比今年大．作此预测的主要依据是今年兔种群的年龄组成是增长型．
    （7）B图中，生态系统的主要成分是生产者（草）．猫头鹰处于第三、四营养级．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（ ）

    A．有中心体的细胞不一定是动物细胞

    B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能

    C．有线粒体的细胞也能进行无氧呼吸

    D．有核糖体的细胞一定能合成成熟的分泌蛋白

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示两类生物细胞亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）属于高等植物细胞的是图 ，其特有的结构是[ ] 、[ ] [ ] ．

    （2）在动物细胞中与分泌物的形成有关、在植物细胞中与细胞壁的形成有关的细胞器是[ ] ．

    （3）质壁分离及复原实验中，选取成熟的植物细胞（洋葱表皮细胞）是因为它们含有[ ] ，此细胞器与植物的吸水有关．

    （4）这两种细胞与大肠杆菌的根本区是 ．

    （5）11与染色体的关系为同一物质不同时期的两种存在状态，则组成11的主要化学成分为 和 ，其中前者为遗传物质．

    （6）图中6的结构特点是 ，下列与该特点有关的图是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲是渗透装置示意图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述中不正确的是（ ）

    A．半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示

    B．水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示

    C．玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示

    D．半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于型曲线增长的叙述，错误的是（　　）
    A．在理想条件下，种群会呈“J”型曲线增长
    B．“J”型曲线增长的数学模型为Nt=N0λt
    C．死亡率小于出生率
    D．-个物种引人新的地区后，一定呈“J”型曲线增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．2015年3月，柴静的纪录片《穹顶之下》引发了全国人民对雾霾的关注和讨论．生态环境与生态经济再次推上舆论的焦点．建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会，发展生态农业，走可持续发展之路．如图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题：

    （1）生态经济：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化．“无废弃物农业”体现了生态工程的物质循环再生原理．
    （2）该生态工程模式的最大优点是实现能量和物质的分层次多级利用（或提高物质和能量的利用率），减少环境污染．该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的物种多样性（或整体性）原理．
    （3）该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其环境容纳量（K值）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图分析后回答：

    （1）该图中有 条食物链，请写出最长的一条食物链： ．

    （2）若要构成一个生态系统，除图中成分以外，还应具有 和 ．

    （3）该生态系统中，与蜘蛛有直接关系的生物因素有 ．如果在该生态系统中大量捕杀蛇，则在短时间内 的数量会增加．

    （4）图中各种生物死亡后，都由细菌和真菌分解成水、 和 ．

    （5）在这个生态系统中， 的多少决定着消费者的数目；物质和能量是沿着 流动的．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图1表示某湖泊生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化，图2表示某种鱼迁入到该生态系统后，其种群数量增长速率随时间的变化曲线；请据图回答问题：

    （1）请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化的关系，写出它们构成的食物链 ．

    （2）甲种群在d点处的年龄组成类型是 ，种群甲在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是 时期．

    （3）由图2中信息可知，捕获后剩余量应维持在t1时的数量，原因是 t1为，时种群增长速率最大，种群数量可最快恢复 ，制约t2时种群数量变化的主要外界因素有 ．

    （4）调查该湖泊中迁入鱼的种群数量可用 法．如果第一次捕捞鱼300尾，全部进行标志后放回该水域，第二次捕捞鱼600尾，其中50尾有标志，则该水域中鱼的种群数量大约是 尾．

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