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下列有关某高等动物各细胞分裂示意图的叙述正确的是(  )
A、图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有4个四分体
B、图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有两对同源染色体
C、图③处于减数第二次分裂的中期,细胞内有两对姐妹染色单体
D、四幅图的排列顺序应为①③②④,只会出现在精子的形成过程中
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①②③④分别处于减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂中期和减数第二次分裂末期.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对同源染色体,故有2个四分体,A错误;
B、图②处于减数第二次分裂的后期,由于减一时同源染色体已分开,所以细胞内没有同源染色体,B错误;
C、图③处于减数第二次分裂的中期,细胞内有两对姐妹染色单体,C正确;
D、根据四幅图所处细胞分裂的时期,可排序为①③②④;由于进行的是减数分裂,所以出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中,D错误.
故选:C.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列名词按照由大到小的顺序排列正确的是(  )
A、染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
B、脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
C、DNA→核酸→染色体→基因
D、基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

预测某地区人口动态的主要依据是(  )
A、现有人口数量
B、现在的性别比例
C、出生率、死亡率及迁入率和迁出率
D、目前的年龄组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与实验相关的叙述,错误的是(  )
A、还原糖的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验均需要加热
B、检测发酵液的pH值的变化趋势,可判断是酒精发酵还是醋酸发酵
C、在95%乙醇中加入适量的无水Na2CO3后可用于叶绿体色素的提取
D、土壤小动物类群丰富度的研究常用取样器取样进行采集、调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头,获得无子番茄果实,应选择的时期和条件是(  )
A、开花后,不去雄蕊
B、开花后,去掉雄蕊
C、花蕾期,不去雄蕊
D、花蕾期,去掉雄蕊

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示:
温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
下面对该表数据分析正确的是(  )
A、昼夜不停地光照,在35℃时该植物不能生长
B、昼夜不停地光照,20℃时该植物生长得最快
C、每天光照12小时,20℃时该植物积累有机物最多
D、每天光照12小时,30℃时积累的有机物是10℃时的2倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关小麦根系吸收矿质元素的叙述,正确的是(  )
A、根吸收矿质元素所需的ATP来源于光合作用
B、根吸收矿质元素所需的ATP来源于呼吸作用
C、根尖表皮细胞对各种矿质元素的吸收量相等
D、各种矿质元素进入根尖表皮细胞需要同一种载体的协助

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是细胞学说的主要内容(  )
A、细胞是一个相对独立的单位
B、一切动植物都是由细胞发育而来的
C、病毒没有细胞结构,但也属于生物
D、新细胞可以从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强的适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”.某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中.
②将长势相同、生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别每天以0h、5h、6h、12h和24h进行水淹处理.
③在处理50d后,采集整株植株并测定其自由水与结合水的含量,计算自由水与结合水的比值.如曲线甲所示.分析实验过程及实验结果,回答以下问题:
(1)在该实验中,
 
是影响结果的条件.
(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为
 
水,来源于
 

(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系.根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为
 
h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为
 
h/d的环境下,代谢活动最旺盛.

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