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【题目】下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数影响的实验结果。下列叙述错误的是

A.将施用的IAA替换为24-D,可得到类似的实验结果

B.实验结果表明IAA对诱导侧根和主根的作用都表现为两重性

C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量减少

D.高浓度的IAA能通过促进乙烯合成抑制植物生长

【答案】B

【解析】

由图可知,随生长素浓度的升高,会导致主根长度依次变短,每株侧根数会先增后减。

将施用的IAA替换为24-D(生长素类似物),二者作用相似,可得到类似的实验结果,A正确;由图可知,IAA对诱导侧根表现出两重性,对主根生长表现为抑制作用,B错误;将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,生长素含量会下降,会导致侧根数量减少,C正确;高浓度的IAA能通过促进乙烯合成抑制植物生长,D正确。故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化,分别用下图Ⅰ、Ⅱ所示。下列有关说法正确的是

A. 该实验中某溶液可以用适当浓度的KC1溶液代替

B. ab时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关

C. 适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值

D. cd时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1936年,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿,其后五年期间环颈雉种群数量变化如图所示,下列叙述错误的是

A. 在这五年期间,种群的出生率大于死亡率,该种群的年龄组成属于增长型

B. 在这五年期间,环颈雉适应当地环境且缺乏天敌,种群的λ值均大于1

C. 自引入到该岛屿开始,环颈雉种群内部就出现了竞争现象

D. 引入环颈雉可使该岛屿的生物多样性增加,提高了生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列(一)、(二)小题:

(一)请回答与微生物培养和植物组织培养有关的问题:

1)高压蒸汽灭菌是常见的无菌操作。在对培养基进行高压蒸汽灭菌时,发现灭菌锅内压力达到1kg/cm2而温度未达到121℃,为同时达到设定的温度和压力要求,此时应该___________(填操作过程)。利用果酒制作果醋时,___________(填或者不能)对果酒进行高压蒸汽灭菌。

2)制作泡菜时,蔬菜入坛前在开水中浸1 min和坛内加入一些___________以减少发酵时间。测定泡菜汁样品液亚硝酸盐的含量时,如果错将光照波长550nm变成450nmOD值会变___________

3)在超净台内接种目标菌种时,紫外灯应该关闭,这是因为___________(至少写出两点)。

4)在配制MS培养基时,常先配成母液后用时稀释,这样做的优点是___________。在对菊花茎段进行组织培养时,一般先选用___________培养基。

(二)回答与基因工程和植物克隆有关的问题:

科研工作者将TaNHX2基因转移到某植物细胞内,获得了转基因耐盐植株新品种。下图是获取的含有目的基因的DNA片断,Sau3AⅠ、 EcoRⅠ、 BamhⅠ三种限制性核酸内切酶的识别序列分别是↓GATCG↓AATTCG↓GATCC,质粒上各有一个Sau3AⅠ和 ECoRⅠ的酶切位点。请分析回答问题:

1)若用BamH Ⅰ切割图中所示的DNA片段获得了目的基因,则需选用___________酶切割质粒,以便构建重组质粒,该方案的缺陷是会出现目的基因和质粒的自我环化以及___________。故切割图中所示DNA片段的最佳方案是选用___________酶。实验中酶作用的强弱可用___________表示。

2)将获得的重组质粒导入原生质体,导入方法有农杆菌转化法和___________。原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇,其作用是___________。原生质体经过细胞壁再生,进而分裂和脱分化形成___________

3)为了从个体水平检测成果,需要进行的操作是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大麦的穗部性状有穗型、芒状和稃状,其基因分别用D/d、R/r、H/h表示。二棱、长芒和有稃均为显性性状,六棱、短芒和裸粒为隐性性状。现用表现型为二棱短芒有稃和六棱长芒裸粒的两个纯合大麦品种杂交,F1全为二棱长芒有稃。F1自交产生的F2中表现型统计如下表,(假定减数分裂过程中无交叉互换发生)请回答:

F2表现型

二棱长芒有稃

二棱短芒有稃

六棱长芒裸粒

六棱短芒裸粒

数量

1791

598

605

200

(1)请根据上表,在答题卡相应图(如图)中染色体上标注出F1植株体细胞中/dR/rH/h三对基因的位置(图中仅显示三对同源染色体)。

__________

(2)为进一步验证这三对基因在染色体上的位置,应将F1与F2中表现型为________的大麦杂交,统计后代表现型及其比例是否符合预期。若符合预期,则表中F2表现型为二棱长芒有稃的纯合大麦约为________株。

(3)若F2中出现一株表现型为二棱长芒裸粒的大麦,原因是F1植株在减数分裂过程中_________________

(4)研究发现大麦性状中二棱长芒的植株产量较高,若用新发现的这株大麦尽快获得稳定遗传的二棱长芒裸粒品种,请将该育种流程补充完整。

________,________

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【题目】红酸汤是一种很有特色的火锅底料,制作流程如下图所示。请分析回答以下问题:

1)密封发酵时,常在坛中加入成品红酸汤,其目的是____。乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行____的过程。

2)装坛时坛口留有一点空间而不装满的目的是____,红酸汤腌制过程的初期会有气泡冒出,但气泡的产生逐渐停止,试分析原因:___

3)红酸汤有利于人体肠道内多种益生菌的生长。消化遭炎症往往与益生菌群减少、有害菌群增多有关。研究表明,治疗消化道慢性炎症时,不宜滥用抗生素,滥用抗生素的害处有____

4)亚硝酸盐的含量影响酸汤的品质,在发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有____。绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出,只有在特定的条件下,才会转 变成致癌物即 ___

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【题目】下图表示25℃时,葡萄和草莓在不同光照强度条件下CO2吸收量的变化曲线。下列叙述正确的是(

A.M点时葡萄的净光合速率为10mg·m-2·h-1

B.已知葡萄光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃,若将环境温度改变为30℃,其他条件不变,则P点将右移

C.对草莓而言,若白天和黑夜的时间各为12h,则平均光照强度在Xklx以上才能正常生长

D.光照强度为Yklx时葡萄和草莓光合作用合成有机物的量相等

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【题目】下图表示北方的一个贮存白菜的地窖内,随着O2的消耗,CO2浓度变化的情况。下列分析错误的是(

A.ab段白菜主要进行有氧呼吸,cd段白菜主要进行无氧呼吸

B.为了较长时间贮存大白菜,应把地窖里的O2控制在bc段范围内

C.b点开始,O2浓度是限制有氧呼吸的主要因素

D.bcCO2浓度几乎不上升的原因是细胞无氧呼吸不释放CO2

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【题目】 2020年,一场由病毒引起的肺炎疫情在全球范围内蔓延,截止到北京时间612日,全球新冠肺炎确诊病例超过750万,累计死亡病例超42万。新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒,即2019新型冠状病毒。2020211日,世界卫生组织(WHO)将其英文名称为Corona Virus Disease 2019COVID-19)。新冠肺炎病毒为单股正链(+RNA)病毒,下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。

据图回答下列问题:

1)图中病毒进入细胞的方式是________________。病毒需先与宿主细胞上的________结合。

2)假定病毒基因组+RNA 含有7500个碱基,其中AU占碱基总数的40%。病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G C________________个。

3)图中+RNA有三方面的功能分别是___________________________________

4)下列关于COVID-19病毒的说法错误的有________________

A COVID-19的遗传物质是RNA,其复制方式和所需要的酶和HIV病毒一致

B COVID-19病毒遗传信息的传递遵循中心法则,去除病毒外壳蛋白需要宿主的溶酶体

C COVID-19无细胞结构,因其结构最简单所以是最基本的生命系统

D 可用含有放射性标记的牛肉膏蛋白胨培养基培养COVID-19用于研究病毒的代谢

E COVID-19进入细胞与膜的结构特点有关,此过程需要消耗宿主细胞的能量

5)利用竞争酶联免疫检测技术,可以检测病毒抗原蛋白表达量,原理如下图所示。检测之前,将目的蛋白的特异性抗体固定在支持物上,待测样本中的抗原和酶标记抗原竞争结合固相抗体,标记抗原的酶可催化颜色反应。下列说法正确的是________________

A 检测过程中待测抗原和酶标记抗原均可以和固相抗体结合

B 需设置仅有酶标记抗原或者仅有待测抗原的两组对照

C 实验组和对照组加入底物的量及显色时间必须一致

D 反应体系中蓝色越深说明待测样品抗原蛋白含量越高

6)用基因工程的方法制备出疫苗后,还需用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。

实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的________________;当________________病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括 ________________

实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再________________

实验组的处理:接种________________,一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种________________ 的疫苗。

分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率________________,存活率________________

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